美术-2013年春-木兰社区-第二次活动-课程提纲

授课目标

1 锻炼学生的动手能力

2 锻炼学生的观察能力

3 锻炼学生对颜色的反应能力

4 锻炼学生空间整合逻辑与动手能力

1 集合坐好,介绍本堂课的上课规则以及使用拼图的要求 0'~5'

2 分发拼图,自己尝试 5'~15'

3 讲授方法和小技巧15'~30

4 自己使用小技巧进行拼图 30'60

5 有拼晚的到主讲再还一张 60'~

6 拼图进阶,不使用拼图底版,只根据分块进行拼图(这里的引导由助教来完成)60'~

1 先介绍拼图规则: 1 每人一堆,不能放在别人的地方

2 讲授拼图技巧

3 根据技巧进行尝试

4 进阶拼图实践

1 喜欢孩子的心
2 懂得关注孩子
3 知道引导式的传授技能,而不是帮助完成
4 可以听从主讲的安排
5 爱好拼图