美术-2012年秋-木兰社区-第五次课——可爱的彩色泥塑儿-课程提纲
| 可爱的彩色泥塑儿教案 | |
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志愿者信息 | |
| 备课人 | 小米迷 |
| 课程组 |
艺术 |
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课程信息 | |
| 上课日期 | 2012.11.18 |
| 上课时长 | 90分钟 |
| 授课对象 | 2~3年级 |
| 学生信息 | 15人 |
授课目标
授课内容
授课提纲
第一节课
1、 点名&重申课堂纪律 0~10min
2、 温习之前所学习的美丽的颜色，慢慢过渡到本节课的主题彩泥。5min
3.展示图片&确立主题(15min)
结合准备好的图片简单介绍泥塑的起源&制作工艺。展示一些儿童的泥塑作品的图片，启发3个组确定主题（eg:水果主题，动物主题，花朵主题，厨房主题，零食主题，字母…….）
(这时可以把准备好的彩泥，牙签等工具拿出来放在桌子中间，让小朋友们看着彩泥想主题，想想自己最喜欢的是什么颜色，并且用这些喜欢的颜色能捏出什幺小玩意。)
Ps:计划每组选出一个组长（自高奋勇或者小组推荐）组长要负责好本组的小朋友纪律和表现，在下课前从纪律和作品总结哪一组是最佳表现奖!全体小朋友给予掌声鼓励。
在助教的引导下确定好主题，最好能确定下来每个小朋友负责捏主题里的某一样东西。因为最后每个小朋友捏的都要摆在一块形成一个完整的主题。
这一块就辛苦各位助教们了，一定要加强引导 小朋友们捏的东西要不一样但是又要在一个主题里。
分发彩泥，但是暂时没被用到的彩泥要放在桌子中间，大家一起共享，一起搭配颜色。
4．开始制作。10min
5．课间休息10min （小朋友也可继续捏，可相互走动看相邻小组捏了什么值得借鉴的）
6．第二节课开始 继续制作继续捏20min(挑一些小朋友的总结一下，并指出值得借鉴之处&可以改进之处)
7.最后制作10min (时间很紧凑，希望助教提醒大家抓紧时间 再抓紧时间)
8.还剩10min 评论&展示环节 （先请每组的小组长总结发言，阐述本组的主题最吸引人的地方。。。）
附：http://blog.sina.com.cn/s/blog_724d5dbd0100p62n.html 乐泥坊链接
教学环境、材料需求
各色彩泥3套
牙签
彩泥工具
助教需求
1、课前熟悉本节课内容
2、协助保持课堂纪律
参考页面
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