美術-2012年秋-木蘭社區-第二次課——繪畫課-美麗的顏色-課程提綱
| 美麗的顏色教案 | |
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志願者信息 | |
| 備課人 | 採薇 |
| 課程組 |
藝術 |
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課程信息 | |
| 上課日期 | 2012.10.21 |
| 上課時長 | 90分鐘 |
| 授課對象 | 2~3年級 |
| 學生信息 | 15人 |
授課目標
授課內容
授課提綱
第一節課
1、重申課堂紀律 0'~10'
1) 上課時不可以隨意走動，特別是不可以出教室
2) 發放物品時不要爭搶，有問題要跟助教老師說
3) 發言要舉手，其他人發言時要認真聽，不可以插話
4) 不要交頭接耳，有小動作
2、介紹顏色的基本知識 10'~25'
1) 三原色：紅、黃、藍
有沒有人知道三原色指的是哪三種顏色？
兩種顏色混和起來會發生什麼變化？紅+黃？黃+藍？藍+紅？
2) 冷暖色：冷色、暖色
展示不同色調的圖片，問孩子們有什麼感受？
問對不同的顏色有什麼感覺？(紅、黃、藍、綠、黑、白。。)
3) 遊戲：猜顏色
規則：老師會給出一些顏色，選一個同學來描述對給定顏色的感覺，其他人來猜他描述的是哪種顏色(只能說感覺，不能指出任何有這種顏色的東西)
3、分組討論：最喜歡的顏色 25'~40'
(此環節需要助教引導)
1) 最喜歡的顏色是什麼？
2) 都有什麼東西是那個顏色的？根據自己喜歡的顏色選一張彩紙，畫出那種顏色的東西
3) 小組內展示大家的畫，由其他同學指出還有哪些東西是那個顏色的
這裡助教的任務會比較艱巨，需要負責組織小組討論。
要引導孩子們不要都選一樣的顏色~~
特別要注意的就是有些東西孩子想到了但可能不會畫，助教可以適當的引導一下，但不要幫他們畫。希望這個環節能夠鼓勵孩子敢於把自己想到的東西獨立的用畫筆表現出來，畫的不像沒關係~~可以鼓勵孩子們之間互相幫忙~~
4、五顏六色的花園 40'~45'
1) 提問什麼是五顏六色的
花園也是五顏六色的
2) 花園裡都有什麼？
花、草、樹、蜜蜂、蝴蝶、石頭、小朋友。。。
5、運用不同的顏色畫一幅畫，主題是「我的花園」 45'~75'
Task1 畫「我的花園」（要求：至少運用5種顏色）
Task2 為自己的花園編個小故事（主要針對畫的比較快的孩子，需要助教引導一下）
6、展示大家的畫+講故事+總結 75'~90'
教學環境、材料需求
各色彩紙（A4）30張
白紙（A4）30張
鉛筆25支
彩筆3套
卷筆刀3個
助教需求
1、課前了解上課內容
2、在畫畫過程中，引導、鼓勵孩子們獨立作畫
3、幫助維持課堂紀律
參考頁面
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