美術-2012年春-木蘭社區-第二次活動-助教反饋

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課堂總體情況

(備註:可以綜合來記錄,或者分段記錄不同助教的反饋)
【助教A】
【助教B】

給講師的評語

【助教A】

【助教B】



課堂講課和助教中存在的問題

【助教A】

【助教B】



有什麼新想法



【旁聽】



 

參考頁面