美术-2010年秋-平西府-第九次活动-助教反馈


课前主讲人和助教沟通情况

                     

课程设计的思路

 

课程设计的难易程度

 

主讲人课堂时间把握情况

 

课堂秩序维持情况

 

助教的表现及职责完成情况

 

学生课堂表现

 

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平西府
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最后修改于2013年8月21日 (星期三) 17:11