美術-2010年秋-平西府-第三次活動-助教反饋

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課前主講人和助教溝通情況

                     
挺好的

課程設計的思路

 《最快樂的…》小朋友畫想到最快樂地事物在明信片上,然後和大家一起分享快樂

課程設計的難易程度

 還可以

主講人課堂時間把握情況

 比較失誤……呵呵。一部分孩子在第一節課就把明信片畫完了,好在孩子比較配合,又開始用白紙畫別的自己喜歡的東西。

課堂秩序維持情況

 其實總體來說不錯,但個別的小孩兒實在是鬧,搶人家東西,纏著助教老師幫她畫畫……

助教的表現及職責完成情況

 挺好的

學生課堂表現

 孩子們畫得都很棒,但是最感動我的還是他們寫在明信片背後的祝福語,有給老師的,有給助教的,有給爸爸媽媽的,也有給好朋友的,很有愛^~^

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