美術-2010年春-朝陽育才-第6次活動-課程總結
出自阳光百科
| 冷與暖教案 | |
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志願者信息 | |
| 授課人 | 遙路 |
| 助教 | 小西MOMO |
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課程信息 | |
目錄
教學計劃是否完成
只能算7成
課堂效果如何
一般
對下次課有什麼要求或建議
孩子們似乎對畫畫更感興趣 畫具的分配要更花心思，要不然會有小孩不高興了
備課/授課的寶貴經驗和教訓
準備了很多的圖片和遊戲來讓孩子們辨識冷色和暖色，但聽到一個孩子起頭「我們不喜歡這些，我們想畫畫」，所以只能臨時改變了之前的課程流程，雖然極力調整，但是還是讓我沒能做到預想的從容了
為了讓孩子們做一副冷色調的畫和一副暖色調的畫，我選了兩張圖。一副我選了蒙德里安的「格子」，孩子們很仔細的只用一個色調填色而且效果很棒；但是為了讓孩子們更感興趣和改變一下固定思維，另外一副我選了喜羊羊和灰太狼的線稿，但事實證明這個選擇是災難性的，兩位助教和我努力的勸告用單一色調作畫，但孩子們「樹是綠的，花是紅的」的理念卻絲毫沒能改變，所以這幅畫的效果真不好。所以建議以後做類似的東西，選擇抽象形會更好
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓
習慣性隨意的分發彩色鉛筆，但這次卻引來了一些不愉快，孩子們因為鉛筆而爭吵不斷
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節
兩個男生因為畫筆問題而哭了，我本打算以父親般的「黑臉」來「教導他們」，但是宇兒爸爸把我拉住了，他和小塔以及其親和的語氣把他們勸服，然後和好。真是感謝感謝~~
參考頁面
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