科普-2012年秋-信心學校-第六次活動-課程提綱
從 阳光百科
| 平面鏡及小孔成像教案 | |
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志願者信息 | |
| 備課人 | ziqingxing |
| 郵箱 | [1] |
| 課程組 |
興趣 |
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課程信息 | |
| 上課日期 | 2012-11-17 |
| 上課時長 | 120分鐘 |
| 授課對象 | 3-5年級 |
| 學生信息 | 16-18人 |
授課目標
1、培養動手能力
2、開拓思維
3、引發對周圍現象的思考
4、合作能力
授課內容
光學知識：平面鏡成像和小孔成像
授課提綱
第一節課
一、準備環節：
1、介紹自己
2、介紹課程安排
3、宣布課堂紀律
4、分組
5、每組推薦一個代表，維持紀律推動實驗
二、知識引入：
提問：什麼是光，光是什麼樣子，如何描述光，光的用途？
作為一個大問題拋出（討論光的屬性），引導孩子們逐步深入地了解光。
三、研究平面鏡的特點：
1、看看鏡子中的自己，並畫下來鏡子的一副圖像。
2、設計一個平面鏡組，了解光的反射應用。
第二節課
一、引入小孔成像
1、討論照相機
2、小孔成像的故事
小孔成像的原理最早由戰國時墨翟(di)在《墨經》一書中記載。
二、製作：製作一個照相機
二、展示成果：
以小組為單位展示自己的成果，主講進行簡單點評，以表揚和激發思考為原則
三、總結拓展：
多思考下為什麼，簡單知識背後有何種應用。
教學環境、材料需求
1、科普實驗器材：平面鏡器材，小孔成像器材
2、筆記本電腦（自帶）
助教需求
四到五名助教，分小組引導學生
參考頁面
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