科普-2010年秋-平西府-第八次活動-課程總結

教學計劃是否完成

完成.

目標:

1.通過自己讓孩子們自己創作一副有植物的畫,讓他們感知\探索了解植物

2.然後結合孩子對植物結構的認識,對他們的知識進行必要的補充,繼而引出功能部分

3.通過展示視頻和一些圖像,開闊孩子們的眼界,豐富他們的想像力.

4.本節課是根據感知-理性認識-再到感知的設計模式進行的,我認為效果還不錯

效果不錯,就是課堂太鬧騰.

主講聲音一定要響亮,能壓住課堂

在課程設計方面,尤其是要多增加素材,視頻圖片,加深孩子們的感知認識;

此外,還要在課堂上滲入一些科學的思想思維,比如生活中善於觀察,也許就會成就科學家.

課堂太鬧時,適當地停頓,或者敲桌子讓他們集中注意力

要是孩子們思維太發散的話,要適當地會收回來,說這些感興趣的問題可以後來再討論,將之牽引到課堂中來.

由於坐錯車的緣故,我遲到了5分鐘,上課之初,向孩子們道歉了,也給他們說今後要是做錯了事情,也要懂得向別

人道歉,其實人的培養從細節開始.