科普-2010年春-农民之子图书馆-第一次活动（2010-3-13）-课程提纲

保护我们的眼睛教案
保护我们的眼睛教案
	File:Textbook.JPG; ; 志愿者信息
备课人	杨卢克
邮箱	ldh990@hotmail.com
课程组	兴趣
	课程信息
上课日期	2010年3月13日
上课时长	100分钟
授课对象	农民之子图书馆
学生信息	多个年级的学生组成

授课目标

向孩子们介绍眼睛的基本结构和有趣现象，让孩子们学习保护眼睛注意事项

授课内容

讲授眼睛的基本结构，介绍近视与远视、双眼视觉、视觉暂留等现象，以及保护眼睛的注意事项

授课提纲

一、导入。
教师提问大家用眼睛可以干什么事情，然后由每天都要用眼睛看各种各样的东西，引出我们要了解一下眼睛的结构，还有一些关于眼睛的有趣的生理现象。
二、眼睛的结构。
教师讲述：角膜、瞳孔、晶状体、睫状肌、玻璃体、视网膜、黄斑、盲点
实验：观察自己的瞳孔缩放
实验：人眼的“复眼”特征
实验：感受自己的盲点
三、双眼视觉。
教师讲述：双眼视觉
实验：单眼辨识位置
实验：遮住哪一只眼睛？
四、视觉暂留。
教师讲述：视觉暂留、电影和动画片都是利用视觉暂留原理。
五、保护眼睛。
教师讲述：要保护眼睛的常识。

教学环境、材料需求

教具自备

助教需求

每组一个组教，协助孩子们完成实验

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