數學-2014年春-東壩社區-第八次活動-課程總結

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教學計劃是否完成

教學計劃全部完成。

課堂效果如何

真不好意思，最近太忙了，一直沒時間寫總結，現在已經過去很久了，都不太記得了。。。。就說說還能想的起來的一些情況吧

1. 這次課遊戲環節是教案設計的時候比較花心思的，從後來遊戲的效果看，基本是達到預期的。參與遊戲的孩子們能很快掌握遊戲的規則，在做遊戲的過程中都表現出了相對很高的專註度，在遊戲過程中體會數字的變化，並且整個過程都沒有出差錯。遊戲之後，孩子們對自己親手翻過的數字印象是比較深的，還有孩子總結了自己翻的數的規律。但對於公倍數這樣的更複雜的規律，孩子們的體會還不太明顯。

2. 故事講的關於加法的故事，不過這次講故事都沒有太大的懸念。孩子們一開始就猜到要講加法了，說乘除減都有了，就差加法了。但是畢竟孩子們能猜到結局卻猜不到過程，哈哈哈哈，所以講故事的時候孩子們聽得還是很認真的。遺憾的是，做遊戲的時間長了些，導致第一節課下課的時候故事沒有講完，剩下半截放到第二節課講，但第二節課圍坐的圈太大了，我的聲音壓不住，大大影響了講故事的效果。

3. 第二節課是傳統的擺石子和畫畫環節，着重引導孩子們試着找了一下加法和乘法的關係，然後結合故事情節練習了簡單的加減乘除混合運算。加減乘除混合運算讓孩子們跟着故事情節一步一步擺，一步步算，大部分孩子沒什麼問題。但是對找加法和乘法關係這種比較需要動腦筋的問題的時候，女孩子們普遍表現得不太積極，而幾個男孩子卻很興奮，在發現規律之後所提的問題里，HQZ和LQY很快就能運用上，表現非常好。

備課/授課的寶貴經驗和教訓

無

課堂控制/紀律管理的經驗和教訓

無

有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

參見學生課堂總結

參考頁面

數學-2014年春-東壩社區-學生課堂表現

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