數學-2013年秋-東壩社區-第二次活動-助教反饋

課堂總體情況	助教【洛英蒓】：非常好。上節課的紀律問題以及教學問題得到改善。沒有疏漏環節。但是提醒下主講和助教提前研究一下主課本和高級蠟筆的設計，主課本中間的蠟紙是用來分隔的，過了太久大家都忘記了。
期望下節課主講複習的內容	助教【洛英蒓】：數字1的故事。
對課程內容設置的不同見解
給講師的評語	助教【洛英蒓】：數數再做得有意思一些吧，每次都是從頭摸到腳，而且沒有節奏的變化，比較枯燥。那個彆扭的交叉手動作看起來比較扭曲，孩子們比較茫然。
課堂講課和助教中存在的問題	助教【洛英蒓】：助教應該分別照看不同的孩子，做好學生表現的記錄和反饋。明確一下分工，在分發物品的環節比較拖沓。
如果自己來主講同樣的內容，有什麼新想法	助教【洛英蒓】：數數這裡，關於身體的節奏和律動，可以結合音樂節奏和舞蹈動作加以呈現，一開始不強調動作的方向和協調，考慮節奏的問題。但是如何將節奏融入到數數環節值得仔細探討。

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