我的機器人-2010年秋-振華-第五次-課程提綱
出自阳光百科
我的機器人教案 | |
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志願者信息 | |
備課人 | libtyger |
郵箱 | libtyger(a)gmail.com |
課程組 |
計算機 |
課程信息 | |
上課日期 | 2010-10-30 |
上課時長 | 50分鐘 |
授課對象 | 振華學校五年級學生 |
學生信息 | 17人,http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-405 |
授課目標
1. 讓同學們掌握 def 關鍵字具體的使用形式;
2. 學會def命令的使用;
授課內容
1. 講解def命令的具體格式;之前關注於def思想的介紹,對於具體格式介紹不足。
2. 使用def命令解決機器人爬/下樓梯的問題;
授課提綱
1. 講解def命令的具體格式: (10')
首先是def關鍵字;其次是自己想要給機器人制定的命令;之後是冒號;最後要換一行挨個寫上這個大命令裡面包含的若干小命令;
之後快速的把逆時針走動的程序演示一遍;
2. 上機:(15')
讓同學們完成順時針走動的程序;
這裡需要助教的幫助,指導孩子們使用樂跑和寫程序;對於少數接受很快的孩子,可以讓他們幫助同組的同學;
3. 使用def命令解決機器人爬樓梯的問題; (15')
這裡先要打開地圖文件;複習前一次講到的文件夾的概念;文件名稱 newspaper.wld
大家討論如何解決爬樓梯的問題呢?
從單步運行爬樓梯成功,引導同學們思考能否用def給機器人制定一個新的命令?
寫出命令,給同學們演示;提問:那麼下樓梯怎麼來操作呢?
4. 上機完成打開文件夾操作、以及爬樓梯的程序(10',可以延長一會兒)
教學環境、材料需求
1、投影;
2、我的機器人學習手冊;
助教需求
大部分同學的計算機操作能力還是處於入門階段,所以不打算按照機器人手冊一次課兩個程序的速度趕進度;重要的是要他們熟悉計算機操作,知道關於編程的一些基本概念;
所以希望各位助教能夠耐心的指導孩子們如何輸入命令、如何打開文件、以及怎麼把命令組合起來。
參考頁面
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