平西府弘立学校项目介绍
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一、学校基本信息==
平西府弘立学校是一所位于昌平北七家镇平西府村的民工子弟学校,地点在昌平区温都水城对面的平西府村。校长李登峰是阳光原先服务的宜民学校校长,宜民学校现已拆迁。
目录
1、校园
学校占地3000平米左右,整个学校被粉刷成砖红色,校园分三部分,一进去是个比较大的院子,中央有个旗杆,左边是二层小楼,右边是校长的住屋和办公室;右边再往里是平西府幼儿园,由于怕孩子乱跑,门是关着的;左边往里走是另一个小院子(中间没有明显的分开),左手边依然是二层小楼,二楼的围栏是在外面的,右手边是学校的食堂、机房及老师办公室。
2、学生&师资
在校学生600多人,在职教师20人。其中年级和人数分布如下:
学前班 一个班
一、二年级 各三个班
三、四年级 各三个班
五、六年级 各一个班
初一 一个班
3、其他
2009年秋:by 浮游
学校所处的平西府要繁荣一些,如校长所说认真做会吸引很多学生来这里学习。这意味着学校将会有更多的孩子。教室条件不错,下半年还会有空余的教室腾出来。学校的硬件设备有20台比较陈旧的电脑,不过足以应付上课,这周会请几位计算机组成员检测电脑是否能达到上课的要求。
2010年秋:by 立夏
目前看来,平西府应该还处于负债经营的状态,可能也是这个原因,大家顾不上整理教室,也没能力维护,整个校园、教室看起来很破败,窗户很多都是坏的,不知道冬天要怎么上课;教室里的电扇也没有收起来,有些电扇掉下来随便搁在一边。看起来校长这边也是困难重重的样子。今年一度缺少教师,现在稍微能运转起来了。
另外平西府的状况似乎引起社会的一些关注,北京电视台也为平西府做了节目组织捐款等。希望过段时间会好一点。二、学校交通
1、集合地点一
集合地点:在安定门地铁站A出口集合,然后乘坐快速公交3路区间车(注意:这个区间是 安定门到温都水城), 至平西王府西。换上车后50分钟到达。之后步行15分钟进学校
集合时间:am 7:50, 出发时间:am 7:55
快速公交3区间路线:也可从5号线天通北苑终点站转公交快速3区间。可以覆盖安立路沿线
http://beijing.8684.cn/z_f25faf48#2
2、其他自行前往路线:
607路(原839路)至 平西王府西 :可以在城铁13号线霍营站换到,城铁霍营到607霍营公交车站约10分钟,换上公交后需17分钟到达。之后步行15分钟到学校。
http://beijing.8684.cn/z_f25faf48#0
996路 至 平西王府西:覆盖西4环,农大, 上地,小营地区。
http://beijing.8684.cn/z_f25faf48#1
478路 至 小辛庄 :辐射北航,北语,北科,北地质,学院路,清河,西三旗地区。之后步行10分钟到学校
http://beijing.8684.cn/x_09072ebb
636路 至 小辛庄:辐射农大,上地, 西三旗, 回龙观地区
另:从积水潭,小西天,师范大学,马甸等地乘344高速直到,半个小时可到回龙观小区。之后换乘996,8站到达
或者919大站快速到西三旗桥北, 再换996约15站到达。
3、平西王府西下车后路线
4、小辛庄下车后路线
终点站小辛庄下车后, 进村方向往前走(向北)约100米, 经过了村卫生所(右手)有个十字路口, 十字路口右转(向东), 大约200来米, 左转(向北, 这里是死弯,没有路口),继续往前(向北)200多米,这200多米很荒凉很破败,有一家人家;左转(向西), 大约30米, 也就是这个人家的西墙处,右转, 即向北, 一直走200米左右, 就是学校。 经测量, 这条路线距离大约700来米, 10分钟之内可以走到
三、2009秋季学期
1、课程设置
科普、国学、JA经济学以及英语课已确定开课
计算机课要根据学校的机房设备程度定夺
舞蹈课,很不幸这个学期不能开课了L,因为没有空余教室,每周搬动桌椅会增加不必要的麻烦。但是下学期学校会有专门的舞蹈教室J
美术组不知道有没有足够的志愿者,孩子们比较感兴趣,btw你们的课很赞!
李校长对于增开课程的事情很支持,一是因为平西府这边的小学之前很少接触过志愿者,因此对于我们去支教,孩子们很好奇,报名自然积极踊跃;二是因为新学校学生数量较多,意味着更多志愿者有机会走上讲台,意味着更多的新志愿者加入;再者,去年阳光在宜民学校的志愿活动给李校长留下了不错印象,他认为阳光是他接触过的志愿团队中比较专业的,非常欢迎我们继续志愿新的学校,因此在平西府学校阳光课程全面开花下学期就会实现。
2、其他组织
有一所国际学校每周六上午的10到中午12:30 在平西府做志愿活动,持续了一个学期。开了戏剧、英语、体育和音乐四门课。每次志愿活动大约15人参加,多数为17,8岁的国外高中生。
CMC(打工子弟爱心会)也是每周六上午9:30-11:30在平西府开设英语和手工课。
3、项目总结
4、经验教训
四、2010春季学期
1、课程设置
国学:4年级17人,五年级12人,两个班
美术:共60+人,两个班
英语:12人,初一
趣味经济学:20人,六年级
计算机:4,5年级,共16人
音乐:一年级,17人
2、其他情况
CMC与我们同一时间在平西府上课。持续一学期。于4月5日清明假期开始,正值我们放假。又由于我们本身课程跨年级,由此导致了整个学期学生在不同组织、不同课程间游走,甚至借口上课而跑去玩耍,给项目管理带来很多困难,项目本身运作不是很成功。(课程本身还是很不错的,志愿者主讲助教都很认真负责)
CRI在每周六下午开设篮球课程。
3、项目总结
4、经验教训
五、2010秋季学期
1、课程设置
吸取以往教训,自本学期开始,尝试每个年级只开设一门课,这样可以防止学生串班,并且学生如果一直在学校,并且对我们的课程感兴趣,就有机会把我们的课程全部上一遍,个人很喜欢这样的安排~
同时限制人数在20人以内,严格考勤,2次缺勤取消上课资格。
美术:3年级,24人
科普:四年级,22人,稳定在19人
计算机:五年级,11人,稳定在8人
趣味经济学:六年级,13人
2、其他情况
CMC开设英语和手工,在五六年级。
3、项目总结
4、经验教训