| 戏剧表演教案 | |
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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
| 授课人 | 番茄 |
| 助教 | 冬日阳光，味味，一一，信使伊凡，胡善斌，广运毕城，勺子，小爻 |
| 课程组 | |
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课程信息 | |
教学计划是否完成
第一节课对白的技巧和练习没有做，课程设计的内容有点多，各环节操作起来的时间比预计的多，第二节课白雪公主的话剧排练和表演完成，但是有点拖堂。
课堂效果如何
总的说来，大部分学生对知识讲授兴趣不大，但是对于参与性的小游戏比较感兴趣，三四年级的孩子积极性高，特别是绕口令，孩子们很喜欢读，所以课堂上给了他们更多时间练习读绕口令。
话剧排练时，前三组孩子都能在助教指导下认真排练，能流畅地演出，特别是第1组和第3组达到脱稿表演的目标，表演方面第1组的庞飞燕和第3组的张梦倩、冉茂湘都把角色演得很生动形象；第4组因为孩子们在角色分配上有争议，孩子对演王子和公主比较敏感，所以未能充分排练，最后演得不是很流畅。
对下次课有什么要求或建议
在演出中表现出来孩子们的旁白朗读能力普遍偏弱，可以加强朗读方面的训练。
排练中应注意培养孩子们的舞台意识。
备课/授课的宝贵经验和教训
教训：在发学生课件之前应先把问题抛给孩子，通过问题引导孩子们读课件，否则就可能会像我这节课这样，课件发下去后，孩子们就只顾自己看课件，不听我说要求了。
更多经验和教训见助教反馈：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-570.html#3
课堂控制/纪律管理的经验和教训
这次课试着用课后帮老师整理桌椅作为违法课堂纪律的惩罚手段，不过效果不好，因为最调皮的孩子挺乐意整理桌椅的。。。。
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节
张梦倩演的坏王后和冉茂湘演的小公主很惊艳；庞飞燕一人饰两角：王后和公主，在两个角色转换时转换得相当迅速。
三年级的杨文婷虽然年纪小，但是课堂上很活跃，对课堂活动相当积极；
四年级的王楠上课时特别认真，我宣布开始上课时，他还主动要求要‘全体起立’。
参考页面
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