主題-2013年春-懷柔育才-第八次活動-課程提綱
出自阳光百科
| 多米諾骨牌 | |
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志願者信息 | |
| 備課人 | 含笑幻子 |
| 課程組 |
興趣組 |
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課程信息 | |
| 上課日期 | 2013年5月26日 |
| 上課時長 | 2.5課時 |
| 授課對象 | 小學6年級學生 |
| 學生信息 | 懷柔育才6年級學生20人左右 |
授課目標
- 了解多米諾骨牌及其遊戲的由來，「是什麼」。
- 了解多米諾骨牌的物理學原理，「為什麼」。
- 學習並掌握多米諾骨牌的設計及搭建，「怎麼做」。
授課提綱
- 視頻演示多米諾骨牌遊戲，ppt講解多米諾骨牌遊戲的有趣歷史。
- 讓孩子觀察並且動手嘗試搭建多米諾骨牌，助教引導孩子提出為什麼並且向主講反饋。
- 主講講解多米諾骨牌的能量轉換和疊加原理，解釋為什麼骨牌的速度越來越快；主講帶孩子測量骨牌的最適間距，解釋為什麼有的骨牌不成功；主講演示拐彎、一推二、一推多的擺法。
- 讓孩子自己設計一個小的骨牌遊戲，助教回答孩子提出問題。
- 所有孩子共同參與設計擺出一個大多米諾骨牌並且成功推倒。
授課步驟
Skydrive 資料庫索引：http://sdrv.ms/1cveXk8
備課手稿：
第一課時：
5' 紀律強調及遊戲規則
助教職責：清空教室桌子僅留椅子，最大限度擦乾淨地面。根據實到孩子人數將孩子分組劃定遊戲範圍，最少3人最多5人一組。每組至少一名助教指導。（椅子具體擺放由主講決定）
10' 多米諾骨牌世界紀錄視頻播放及多米諾骨牌歷史故事（配ppt）
*20' 多米诺骨牌自由游戏时间
助教職責：和孩子一起玩兒，記錄孩子提出的以便課間反饋給主講。注意，不允許代替孩子碼牌，如果孩子遇到困難，可以做示範。
15' 課堂實驗《多米諾骨牌數量和間距對遊戲的影響》
助教職責：協助指揮孩子將椅子放置在教室牆邊，組織孩子選出記錄員。計時，請各位助教提前熟練使用手機的秒錶功能，目前已知IOS系統和Android系統自帶時鐘均有該功能。Symbian系統和Windows Phone 未測試，請志願者提前測試。
第二課時：
5' 問題整理和回答
*15' 多米诺骨牌游戏原理讲解及特殊摆法示意（根据孩子实际需要灵活控制）
助教職責：協助小組成員學習特殊擺法
*30' 全员合作摆大骨牌
助教職責：和孩子一起玩兒
5' 總結
*标星号的环节可以适当延长时间
教具需求
- 多米諾骨牌：木質彩色，大骨牌5.4*2.7*0.9規格1600張，小骨牌4.4*2.1*0.7規格480張，木質機關組10個*2套。
课堂实验部分需要骨牌100张/组，小组合作游戏300-400张/组，大游戏1600-Max。
- 直尺3把、鉛筆1支、實驗報告書1份、橡皮1塊，以上內容每組一份。
助教需求
- 整次課分成兩課時（外加一個小時遊戲時間），中間休息10~20分鐘，由主講控堂決定。
參考頁面
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