主題課低年級-2015年春-費家村-第七次活動-課程提綱

志願者信息
備課人	石石	所屬課程組		英語組
QQ/MSN	295191480	E-mail		295191480@qq.com
課程信息
課程名稱	身邊的昆蟲		上課時長		90分鐘
上課日期	2015.05.30		上課時間		14:00-16:00
授課對象	費家村社區小班		學生信息		約15人
是否已了解上次課的授課情況			Y
本次課的教案是重複使用已有教案嗎			N
教學目標
1. 認識昆蟲，區別身邊的小傢伙（節肢動物）哪些是昆蟲，那些不是。    2. 展現昆蟲有趣和美麗的一面，減少姑娘和部分小伙的恐懼和抵觸。    3. 認識昆蟲和人類的關係（農業，美學，醫學）    4. 幾個有趣的昆蟲擬態（竹節蟲，夜蛾，天牛，螽斯，枯葉蝶等）    5. 昆也有瀕危物種，我們要愛護自然，保護他們。
教學提綱
備註：具體課程內容依據時間調節，關於昆蟲的部分暫定以下內容，3.4.部分為選講。    1、導入：    視頻（待節選：微觀世界/昆蟲總動員）提問，視頻中出現了那些昆蟲，他們做了什麼？（）    你知道的生活中的昆蟲有哪些？（蚊子，蒼蠅，蝗蟲，蟋蟀，蚜蟲膩蟲，紅脊長蝽，天牛，花大姐，蜻蜓，蜉蝣，蟑螂，螳螂，歡迎補充，以便我添加PPT里的圖片）    2、物種豐富的昆蟲世界    以天蛾、蚊蠅和瓢蟲為例，展示物種多樣性。    此外，以蚜蟲、金龜等常見昆蟲作為延伸，引導孩子在生活中進行物種觀察（形態相近的不同種）。     補充：（昆蟲之最 已知最大和最小的昆蟲）……    3、昆蟲也很聰明    形態上（小騙子）：擬態——竹節蟲，夜蛾，天牛，螽斯，枯葉蝶等    生活史：適應性進化（榕小蜂和榕樹）    取食：他們吃什麼？（素食+肉食）蚜蟲+蚜獅/蟻蛉    ……    你所觀察到的昆蟲或其他節肢動物有哪些有趣的行為？    4、昆蟲與我們的關係    （美食-蝗蟲，知了；害蟲-蚊蠅及其他農林入侵害蟲；瀕危-碩布甲-保護；觀賞養殖-蝶翅畫/飼餵魚鳥；……    讓孩子們思考回答，並選擇不為人熟知的進行講解，讓孩子們全面認識昆蟲的利與弊）案例：    蚊子故事：庫蚊、伊蚊和按蚊。。    雌蚊懷孕後吸血產寶寶。雄蚊吸食植物汁液。    為什麼？（見ppt）    5、標本觀察：    天蛾。其他見圖。       6、手工粘土（參考教程：http://www.61diy.com/caini/insect/）    讓孩子自行想像，存在困難時可以提供圖片參考。    捏制自己喜歡的萌版昆蟲，然後串聯一個故事
教學環境、材料需求
1、昆蟲科普的PPT    2、相關圖片    3、關於昆蟲的視頻
助教需求
1、請在上課前大致了解提綱。    2、與學生一起思考、手工製作粘土昆蟲，敬請發揮想像力