主題課低年級-2015年春-費家村-第一次活動-課程提綱
從 阳光百科
by 李筱淘
物品準備：《壞掉的電話》繪本
口耳相傳的小卡片
《壞掉的電話》繪本角色打印圖一份
活動目標
1. 和孩子建立良好的朋友關係
2. 對孩子進行摸底排查，了解每個孩子的大體情況
3. 通過引導讓孩子對繪本有一個初步的了解
4. 培養孩子的創新能力和想像能力
第一節：
1. 自我介紹（5』）
通過自己的介紹引導孩子做自我介紹。加強對孩子的了解並拉近還孩子的關係
（例如：我叫筱淘 、我喜歡藍色、我喜歡吃甜食等等）
2. 介紹本學期的課程體系（5』）
讓孩子知道什麼是繪本。繪本和普通故事書有什麼不同。本學期我們會接觸那些繪本
上課模式是第一節課講繪本故事和故事延伸。
第二節課我們會根據繪本的內容來進行手工製作。
3. 口耳傳遞遊戲（20』）
（看孩子數量來決定遊戲玩法。要是人少，就二個一組玩「你來比劃我來猜」的小遊戲。
要是人多，就四個孩子一組玩「 口耳相傳」的遊戲）
4. 講繪本《壞掉的繪本》(20』)
第二節：
1. 繪本回顧（20'）
引導孩子對《壞掉的電話》繪本進行回顧，讓孩子說出自己喜歡的角色和角色所說的話。
2. 分角色扮演（20'）
讓孩子選擇自己喜歡的角色進行扮演
