国学-2012年春-经纬学校-第三次-课程总结

三字经教案
File:Textbook.JPG 志愿者信息
授课人	文心童鞋
助教	蕾蕾豆、chenyan、味味、洛浦晓月
课程组
课程信息

教学计划是否完成

是

课堂效果如何

纪律良好

对下次课有什么要求或建议

丰富课堂

备课/授课的宝贵经验和教训

1、关于备课：这节课要讲的内容其实有点难，没太多故事，也不宜说太深，担心铺开了收不回来，说太浅又没什么趣味，所以备课时我绞尽脑汁想了好久怎么处理这个问题，结合上两次课的经验，想到应该一节课围绕一个主题，以一个主干发散出去一些游戏环节，结合知识点的讲述，这样能动静结合，让孩子们一直跟着老师的节奏，便于老师把控整体课堂；
2、关于孩子：本次上课创意了几个小游戏，男孩子的参与热情普遍比女孩子强，但如果点名请女孩子参加，她们还是很愿意的，可以重点提点一下。“阳春三月”和“左思右想”几个男孩子参与度最高，什么问题都抢着回答，但不是每一次都能答上，只是愿意抢答，有时需要适当将机会留给其他人，不能老是让他们答，其他孩子会有冷落感；“心想事成”和“兵强马壮”比较有正义感，如果谁答对了他们会指出来提醒老师，这是认真的表现，也很在乎自己被表扬。
3、关于游戏：这次课堂上设计的几个游戏基本达到预定效果，孩子们对新游戏都比较感兴趣，积极参与，过程中不断加强他们的记忆；游戏环节中课堂容易混乱，需要老师不断提醒纪律，在游戏一开始就定好规则；游戏需要根据具体上课内容来灵活改编和设计，且最好是他们没怎么玩过的，对老师备课要求高呀；
4、关于时间控制：本节课很遗憾的是最后的5分钟复习时间没有完成，本来计划是，前5分钟复习上节课内容，进行导入，使孩子们收心，然后5分钟朗读，整顿纪律，让孩子们真正融入进来，10分钟游戏，引起孩子们上课的兴趣和热情，随后5分钟导入知识点，利用游戏后还高涨的情绪加强印象，再穿插游戏和故事，最后5分钟复习本节课内容，巩固今日所学，让大家有收获的回家。想得很好，可惜最后复习没完成，下次得加强时间控制。

综上所述，本次上课感觉比上一次更有效率，也要通过每一次总结积累更多经验，掌握孩子的心理，和了解他们所需要什么至关重要，课堂内容也要常变常新，孩子们最喜欢的还是讲故事，但不能老是一种形式，哪里都需要创新啊，下节课又得好好想想了，希望收效更好。还有谢谢各位助教的积极配合，还有晓月的经验传授，本人受益良多，在此一并谢过。

参考页面

• 国学-2012年春-经纬学校-第三次-课程提纲
• 国学-2012年春-经纬学校-第三次-助教反馈
• 国学-2012年春-经纬学校-学生课堂表现

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