計算機（兒童）-2012年秋-信心學校-第七次活動-課程提綱

《我們的故事書》教案
《我們的故事書》教案
	File:Textbook.JPG; ; 志願者信息
備課人	squirrelRao
郵箱	hqraop@163.com
課程組	計算機
	課程信息
上課日期	2012-11-29
上課時長	100分鐘
授課對象	信心學校
學生信息	四年級

授課目標

1、指法練習及強化：鍵盤第一、二行
2、WORD圖片與文字版式調整
3、完成《故事書》編寫

授課內容

1、指法練習
2、鍵盤默寫
3、WORD圖片與文字版式調整
4、編寫《故事書》

授課提綱

第7次活動第1堂課（總第13堂課）：  50分鐘
     1、複習上節課內容： 3'
        複習與回顧：
        (1)複習在WORD中插入圖片 - 3'
            邀請孩子上台給大家演示
     2、每周指法練習： 8'
           (1) 強調坐姿和執法,練習單個字母（ASDFGHJKL），順序輸出 2'
           (2) 練習上一排字母：QWERTYUIOP 3'
           (3) 簡單的單詞練習4個單詞 3』

     3、默寫挑戰：  -15'

     (1)用10分鐘時間準備
     (2)默寫出鍵盤-看誰能默寫最正確

     4、5分鐘動畫時間：播放5分鐘動畫短片   -5'

     5、介紹新內容：10』
         (1)、如何調整WORD中圖片和文字的文字，不同的效果 -6'
         (2)、如何插入數字序號和符號 -4』

     6、回顧上周各組選定的《故事書》及說明及布置下節課任務 -7』

         下節課任務：
                        (1) 和老師一起編製故事書
                        (2) 寫到WORD里--也可以先寫在紙上
                         (3) 給故事書插入圖片和設置圖片及文字位置

第7次活動第2堂課（總第14堂課）：  50分鐘

      1、課堂練習 - 編寫故事書 20'
        按照上節課的要求編寫故事書

      2、各組彙報進度，問題反饋及解決：使用WORD方面(根據編寫過程中孩子們遇到的問題，如果沒有可跳過) -6』

      3、繼續故事書編寫：10分鐘

      4、各小組展示《故事書》完成情況：WORD，每個小組1-2分鐘：8-10'

     5、引入和介紹PPT - 5'
         (1)PPT可以做什麼
         (2)為什麼學習PPT:可以用來展示《故事書》

     6、畫心情畫 - 5'

    (第5，第6環節可根據故事書完成情況，決定是否進行)

教學環境、材料需求

助教需求

助教需要根據各組《故事書》的題目，收集好圖片素材

參考頁面

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