绘本-2016年春-定福小学-第五次活动-课程提纲

贴一个夏同学本周的教案，经典无字书《疯狂星期二》

《疯狂星期二》教案

主题关键词

    飞翔

课堂目标

1、了解《疯狂星期二》这个绘本故事

2、了解人类对飞行的向往及其实践历史，并心生某种欢喜、激动或是期待

课堂方案

1、用向小朋友提问题的方式引导进入绘本故事                      5分钟

   问题①：大家每天放学回家后会做些什么事呢？

   问题②：有小朋友记得这周星期二晚上发生过什么事吗？

2、与大家共读《疯狂星期二》                                    20分钟

3、读完故事后，用简单的问题来促使他们继续翻阅绘本。            10分钟

   问题①：故事里都出现了哪些动物？（描述性问题）

   问题②：青蛙身上的花纹长什么样？（描述性问题）

   问题③：池塘边生长着什么植物？（描述性问题）

   问题④：月亮是什么形状？它的位置有变化吗？（描述性问题）

   问题⑤：青蛙是为什么能够飞起来呢？（没有标准答案，思考想象性问题）

   问题⑥：你们听说过或者看见过什么东西飞在天上吗？

4、课间休息，带小朋友们放风筝                                  20分钟

5、播放各种飞行事物的集锦视频，带小朋友徜徉于飞翔的美丽世界    10分钟

   飞行事物包括：鸟类

                 机器猫、哪吒、孙悟空、尼尔斯骑鹅、鸟人

                 火箭、宇宙飞船、飞机、风筝

                 滑翔伞、热气球、滑雪、翼装飞行

                 ……

6、结合PPT讲述人类对于飞行的探索历史                         10分钟

7、表演游戏                                                   15分钟

   让大家闭眼，想象自己飞在天上（不规定飞翔方式，可以是身上长了翅膀，

可以是坐在小鸟翅膀上，可以是吃了仙丹升空，可以是脚踩烽火轮），老师口    述大家在天上看到的画面。根据老师口述内容的变化，小朋友任意进行肢体表演。

课堂准备

1、教室布置

   将桌椅移到两边，腾出供表演、跑跳的空间，课后让小朋友帮助复原

2、辅助材料

   风筝*3、飞行集锦视频、探索历史PPT、表演口述内容