表演-2015年秋-東壩社區-第六次活動-課程提綱

課程教案
志願者信息
備課人		小塔	Email/QQ		21788931@qq.com	21788931
課程信息
課程名稱		即興表演課	上課日期	2015-11-28	上課時長	90分鐘
授課對象		3-5年級
授課目標		授課目標：    1、通過情緒認知更了解自己；    2、通過分享來幫助自己覺得一些情緒問題；    3、創作半邊臉，想像力發散，練習頭腦即興部分和通感。
授課提綱		第一課時（9:30—10:20）：   已選好LYJ、LJX兩名孩子來扮演卧底（今日主題：情緒變化多樣）       1、熱身遊戲-15分鐘    根據上周LZQ和HDJ的拍照，我們來看一下大家上課時候的表情，來猜測一下照片里的主人公他們在想什麼，請大家七嘴八舌一下，最後請主人公自己表態一下。    目的：讓大家注意到自己的課堂狀態，可以順便解決一下上周LZQ因為手機事件的情緒問題。       2、情緒配對-20分鐘    我們剛才了解了一下每個人上課的時候狀態是不同的，這是因為不同的想法主導了你們的大腦，可以問問大家有沒有看過《頭腦特工隊》，這些想法記憶冒出來是因為頭腦里有掌控你們情緒的小人，他們分別叫做喜悅、悲傷、憤怒、害怕還有厭惡，今天我們邀請了前面4位來和大家見面（黑板板書前面4種情緒）       主講分發手裡的40張小紙片，包含喜怒哀懼4種情緒，每人兩張，根據自己的理解首先到指定的攝影師面前舉着紙條配合著紙條上的情緒文字做出符合的表情拍一張照片，然後貼到黑板上相應的情緒下面。       主講隨機邀請孩子來表達在怎樣的情境下會產生這樣的情緒，鼓勵孩子根據日常生活場景來理解與說明。       3、大風吹遊戲-15分鐘    剛才大家說明了自己在日常生活里碰到的情況中會產生的各種情緒，做演員也是要很真切地了解這樣的情緒怎麼去表現讓別人知道你的情況，這樣別人才會明白你為什麼會出現相應的行為，才能明白髮生什麼，才可以幫助到你，所以現在我們來進一步了解自己的情緒。       遊戲說明：大家在原來圍成一個圈的凳子上做好，當聽到自己符合主講老師說的情況的時候，必須要移動自己的位置，不能留在原地。主講會記錄一下孩子們對自己的評判。       第二課時（10:40 – 11:30）：    1、創作：半邊臉的故事-25分鐘    主講準備了4種不同的臉譜，但是只有半張臉，要求同學根據這半張臉猜測他的情緒，進行創作畫出另外半張臉，並且對這個人發生的故事進行創作。在孩子們創作過程中，主講會進行進一步單獨引導。       2、作品展示-15分鐘    隨機選取同學的作品進行展示，邀請這位同學說說這半邊臉的故事，大家聽聽看他的故事是什麼情緒的，聽的過程中大家覺得高興的感覺會是什麼顏色的，原因是什麼？可以暢所欲言。       3、常規投票出今日卧底並舉手說明自己的理由，清點課堂表現積分選出下節課小老師-10分鐘
材料需求		1、   東壩社區里拿兩張大白紙和透明膠貼黑板，4盒彩筆；    2、   主講準備加油小貼紙，白板筆1把和其他課堂材料。
助教需求		1、  協助主講做好課堂管理，引導孩子進行自我表達，並且記錄小組內孩子們的課堂表現。    2、  上課發言中隨時根據孩子舉手回答情況在名字邊上貼小亮片。    3、 提早一些到東壩，整理上面教學環境需要的材料。    4、 與孩子最後一起收拾教室。