绘本阅读-2015年秋-东坝社区-第五次活动-课程提纲

志愿者信息
备课人	苗苗	Email
课程信息
课程    名称	魔法阅读第5节-魔咒课		上课    日期	2015年11月21日		上课    时长	90分钟
授课    对象	2年级学生
授课    目标	1. 能观察视频材料细节，学习“总结”的能力；    2. 了解Photoshop抠像功能，意识到电脑技术在生活中的应用。
授课    内容	第一课时（9:30-10:15）：    1. 上节课内容回顾（5分钟）    2. 咒语魔法课（30分钟）    2.1 失败的咒语和成功的咒语（15分钟）    观看火车上罗恩给老鼠施咒、赫敏给哈利的眼镜施咒的片段，小组讨论，填写任务单，描述施咒的方式 、咒语前后的变化，对比两次施咒，尝试总结成功的咒语和失败的咒语有什么区别。    2.2 超级模仿秀（15分钟）    观看魔法课练习悬浮咒的视频片段，总结悬浮咒成功的诀窍（发音、姿势）。学生模仿漂浮咒，每人上台表演，助教拍摄录像。    3. 神秘环节（10分钟）    每位学生在大彩纸前拍摄一张照片，姿势自定，下节课备用。       下课时间老师完成PS抠像和叠加天空背景       第二课时（10:35–11:20）：    4. 悬浮咒成真啦（15分钟）    老师展示PS抠像成果，简单讲解操作步骤，讨论抠像在生活中的应用。    5. 魔法照片（20分钟）    5.1 每人（或每组/全班，视电脑数量而定）给某照片选择一个背景，完成抠像和叠加【如学生电脑操作有难度，则由每组的助教完成操作，学生提供创意和建议】    5.2 完成照片后每人在成长日记上为照片加一句话描述。照片可以彩打后贴到成长日记里。   6. 机动时间（10分钟）   上一个PS环节需要花费的时间较长，如有时间多，则进行上节课没完成的飞行器制作环节。制作Y字型螺旋桨。注意观察顺时针、逆时针、降落速度。
材料    需求	1. 自备物品：    电脑、电影视频片段、Photoshop软件及素材图。    2. 库房领取物品：    投影仪、1张大白纸、1张大彩纸（蓝色或绿色最好）、透明胶、彩纸、彩笔、A4纸10张。
助教    需求	1. 助教辅助本组孩子完成PS；    2. 布置教室，桌子分两组。