課程教案
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志願者信息 | ||||||
備課人 |
小塔 |
Email/QQ |
21788931 | |||
課程信息 | ||||||
課程名稱 |
即興表演課 |
上課日期 |
2015-11-07 |
上課時長 |
90分鐘 | |
授課對象 |
3-5年級 | |||||
授課目標 |
授課目標: 1、學會分析人物性格; 2、完成半即興表演任務。 | |||||
授課提綱 |
第一課時(9:30—10:15): 提前找兩名孩子來扮演卧底(今日主題:當眾發言里總是充滿稱讚的話,可以在老師提問同學的表現或者每次遊戲總結時使用) 1、回顧上節課彩繪大家的作品,邀請你和你的設計師來說說自己的形象-10分鐘 主講手機里的照片可以配合孩子們回憶 2、小老師講堂-10分鐘 有請李紅麗同學給大家帶來今日的小老師課堂 3、完成上節課機器貓之萬聖節是什麼的人物分析與綵排-25分鐘 (1)考察孩子對於上次看的視頻里人物性格的理解-5分鐘 主講先重複一下上次視頻的內容介紹,幫孩子們進行回憶,大雄和哆啦A夢他們要一起過萬聖節,但是胖虎的爸爸傳錯了「不給糖就搗蛋」的咒語給胖虎,胖虎到處搶別人的東西,於是大雄和哆啦A夢為了報復胖虎,和大家聯合起來讓周圍東西都充滿了魔法,和胖虎進行了對決。 請大家按照出場人物順序來回憶一下每個人物的性格,對自己的點評要進行說明(主講板書關鍵詞),比如大雄比較軟弱,你是從哪裡看出來的?胖虎比較強悍,你是從哪裡看出來的,你對於這個人物的評價是? (2)根據剛才的人物分析,分組排演-20分鐘 助教注意:主講和助教各帶一個組進行排練,每組各8個角色,剩下的同學可以做其他鬼怪,如木乃伊的同夥等,孩子們根據人物性格分析去練習如何表現角色,老師通過旁白故事讓孩子們自由做動作和按照故事進展說出自己理解的台詞(老師手裡會有一份台詞可以協助孩子,但是盡量讓孩子自己理解發揮) 第二課時(10:35 – 11:20): 1、分組表演上節課的排練成果-15-20分鐘 助教注意:協助主講錄孩子們的表演視頻 2、點評時間-10分鐘 要求是說自己覺得誰演的好的部分,然後提一點自己覺得對全體都有改進地方 3、找出今日卧底並且清點課堂表現積分選出下節課小老師-10分鐘 4、問卷小調查-每個孩子發放一張小彩紙寫上自己最近喜歡看的某本書或者某部是電視,根據大家關注的書或者電視人物今後將進行更多即興人物表演-5分鐘 | |||||
材料需求 |
1、 主講準備每個人物名稱的貼紙和加油小貼紙。 2、 兩張大白紙貼黑板上用於人物特點分析。 3、 機器貓萬聖節是什麼的劇本兩份。 | |||||
助教需求 |
1、 協助主講做好課堂管理與分組排練,引導孩子進行自我表達,並且記錄小組內孩子們的課堂表現。 2、 上課發言中隨時根據孩子舉手回答情況在名字邊上貼小亮片。 3、 提早一些到東壩,整理上面教學環境需要的材料。 4、 與孩子最後一起收拾教室。 |
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角色 |
A組 |
B組 |
哆啦A夢 |
朱正鑫 |
李子成 |
大雄 |
周玉龍 |
嚴椿雨 |
胖虎 |
張京晶(反串) |
李紅麗(反串) |
靜香 |
唐熠涵 |
李佳尉 |
小夫 |
朱琦(反串) |
祝夢准 |
出木衫 |
朱姍姍(反串) |
王鑫(反串) |
胖虎爸爸 |
廖玉潔(反串) |
王若蘭(反串) |
木乃伊、殭屍等 |
吳軍濤 |
李曉輝 |