2016年1月22日 (五) 13:43
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Unit7 冰雪奇缘 主讲 米潇潇Rachel
教学重难点内容：（借助PPT讲解）
单词：winter, wind , storm ,cold , snow , skiing ,ice skating
句子: What do you like to do in winter? I like to + do.
扩展：snowman , snowball ; build a snowman, make a snowball, play snowball fights教学目标：
1. 知识目标：希望学生能够掌握冬天常用单词
2. 能力目标：学生在掌握单词的基础上，能够简单描述冬天的一些娱乐活动
教学步骤：
步骤
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活动（教师需要操作的）
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学生需要做的
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时间分配
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备注
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Step 1:
分组、热身
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a. 回顾上节课的内容（主要是单词）
b. 介绍本节课的内容
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回忆上节课的内容。
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10mins
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点名，分组
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Step 2:
引入新词并操练
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播放冰雪奇缘电影片段，引入本周话题——冬天。介绍冬天相关的一些单词，词组
重点放在单词上（顺带讲一些常用音标），词组可灵活教授
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认真观看视频，大声跟读
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30 mins
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助教在观看视频期间控制好课堂纪律，这次的电影大家应该都很喜欢
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Step 3:
引入新句子并操练
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a. 带领同学学习句型，多次领读，引入之前所学单词
b.练习一段时间与组员或助教练习对话
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反复跟读，活动中和同伴积极表达（助教辅助）
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20 mins
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助教应积极主动与学生对话
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Step 4:
玩游戏学唱歌
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a.游戏期间播放冰雪奇缘的主题曲Let it go，学生围坐成一圈，依次传递游戏道具，音乐停止，道具传递哪位同学的手中，该同学就需指定一名同组的同学和他一起完成之前所学对话，完成顺利，该组得一分，完成失败，由别组先举手的同学接替，别组完成顺利得两分。
b.Edelweiss雪绒花，主讲需声情并茂的用歌声打动在场学生，并能使部分学生完成演唱曲目
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a.游戏期间要遵守纪律，不可哄吵
b.学曲要勇敢放声歌唱，不要怕唱的难听，要相信老师是不会带你走调的
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20 mins
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如果一名同学多次收到道具，每次不能指定同一同学
助教也要积极跟着学生一起歌唱哦
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