英語低年級-2014年秋-新世紀圖書館-第二次活動-課程提綱

繼續前一節單詞課，後一節字母課的形式。

第一節：
Warm up:手指遊戲  
Revierw:複習上一節的家庭成員的同時，進行問題拓展，讓孩子能夠聽懂How many pepole in your family?這個句型。
Presatation:利用簡筆畫形式引入各種形狀，circle trangle rectangle  square,同時讓學生在教室中找出對應形狀的實物。
Practise:利用在黑板上畫不同形狀，組成各種圖形的方式進行鞏固練習。例如：不同形狀組成的房子，樹等等。
            同時繼續拓展：How many...的句型。
production:學生能夠聽懂老師提問what shape is it?It's a ...
closure:讓每個學生給自己喜歡的畫投票，最後選出的優勝者，大家一起向其祝賀，說Congraduation.

第二節：
上次課和這次課的間隔時間較長，學生們應該對某些單個字母發音規律產生遺忘。所以依然以複習26個字母和他們的發音規律為主。
中間貫穿簡筆畫呈現代表單詞的形式，讓學生有更形象的記憶。

最後學生和老師一起讀出小CHANT：A is for apple,a a a...將26個字母的發音規律回顧。