數學-2014年秋-東壩社區-學生課堂表現

第一次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1			助教【ID】:。。。。。。 助教【ID】:..... 旁聽【ID】:....
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第二次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	梁雲霄	1	主講【1/n】：課堂表現很認真，但可能因為缺乏練習，數數並不是很順暢，倒數也不太會，可以重點照顧一下，很喜歡畫畫 助教【ID】:..... 旁聽【ID】:....
2	彭燦	1	主講【1/n】：聰明又認真的女孩，注意力很集中，也很積極，有著超出年齡的成熟感覺，在LYX數錯石子的時候會主動的給予幫助
3	王凱龍	1	主講【1/n】：很機靈，反應敏捷，對數學的感覺很好，畫畫的創意性和色彩運用都很不錯
4	徐嘉藝	1	主講【1/n】：很乖巧，上課表現很好，很認真很穩重的感覺
5	俞涵	1	主講【1/n】：性格稍微有點內向，可能因為還有點認生，數學學習上沒啥大問題
6	袁傑榮	1	主講【1/n】：也是一個性格比較內向的孩子，有自己的想法，對數學的感覺不錯，需要老師多親近
7	趙泓奧	1	主講【1/n】：活潑外向，思維活躍，學習能力很好，教過的東西能很快掌握
8	趙曉諾	1	主講【1/n】：上課注意力很好，對數學的感覺也不錯
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第三次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	李振源		助教【1/n】：第一次參與課堂，但表現很好，很自然的融入了課堂，韻律數數的時候還主動申請帶領其他小朋友數。 助教【ID】:..... 旁聽【ID】:....
2	梁雲霄		助教【1/n】：韻律數數的時候有點嫌累，但還是很配合的數到了最後，課堂表現比較活躍。畫畫的時候很有自己的想法，連徒手畫的太極都很標準，在這個年齡對圖形的感受和描繪能力是很不錯的。
3	彭燦		助教【1/n】：對自我要求很嚴格，而且做事比較追求完美，會比別的孩子仔細和謹慎一些。上課剛開始的時候，LYX坐的椅子有點靠外，沒有圍成一個圓，PC就會一直招呼他，讓他坐過來一點，好形成一個圓形。畫畫的時候也很細心，還用隨身帶著的鉛筆先勾勒圖案再上色，如果畫錯了也會嘗試用橡皮擦掉。這樣的孩子，其實我們反而應該多鼓勵她勇敢的嘗試，不要太過局限和拘謹。
4	王凱龍		助教【1/n】：課程前半段一直表現活躍，對數和圖形的感覺都很好，但是在最後畫畫的階段會比較沒有耐心，說不喜歡畫畫，但在老師鼓勵下還是完成了數字牌的繪畫，畫出了跟別的小朋友不太一樣的造型，雖然用色比較單一。
5	徐嘉藝		助教【1/n】：課堂表現很乖巧，自律性很好，注意力比較集中，雖然話不多，但對同學和老師的觀察都很仔細。
6	俞涵		助教【1/n】：課堂表現相對來說是比較多動和注意力散漫的，性格很活潑，但如果注意力在學習上，會把老師的要求完成得很好，需要老師多關注，平衡她的注意力。
7	趙泓奧		助教【1/n】：課堂表現很好，各環節參與都很積極，擺石子的時候，是最先擺出9開頭的三位數的，在老師的引導下又擺出了四位數的數字，對數學的感覺不錯。
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第四次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	彭燦		主講【1/n】：可能因為跟老師和同學熟悉了，課堂表現越來越活躍，每個環節都完成得很好，實物數數出現了一點錯誤，提醒之後自己能很快檢查出來。 助教【ID】:..... 旁聽【ID】:....
2	王凱龍		主講【1/n】：對動手的環節興趣很大，在三角形穩定性演示的時候，第一個主動自己嘗試
3	徐嘉藝		主講【1/n】：100之後的數數偶爾會犯迷糊，其他的表現都很好，實物數數完成得又快又好
4	俞涵		主講【1/n】：這節課整體表現很好，比上節課安靜了許多，每個環節也都做得很好
5	袁傑榮		主講【1/n】：話不多，可能因為年齡小，顯得比較膽小，實際上每個環節都做得很好，數數沒問題，實數數數的時候對老師要求的理解稍微慢點，但一旦明白之後就做得很好
6	趙泓奧		主講【1/n】：依然表現活躍，思考問題很主動，實物數數環節主動提出要通過畫出石子來補齊擺出的矩形
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第五次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
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第六次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
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第七次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1			助教【ID】:。。。。。。 助教【ID】:..... 旁聽【ID】:....
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第八次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1			助教【ID】:。。。。。。 助教【ID】:..... 旁聽【ID】:....
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第九次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1			助教【ID】:。。。。。。 助教【ID】:..... 旁聽【ID】:....
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第十次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1			助教【ID】:。。。。。。 助教【ID】:..... 旁聽【ID】:....
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結課學生評語

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參考頁面

• 數學-2014年秋-東壩社區-學生課堂表現-課程提綱
• 數學-2014年秋-東壩社區-學生課堂表現-課程總結
• 數學-2014年秋-東壩社區-學生課堂表現-助教反饋

• 數學-2014年秋-東壩社區-學生課堂表現