表演-2014年秋-東壩社區-第三次活動-助教反饋

課堂總體情況

助教【id】:周洋xxxx........

助教【id】:xxxx........

旁聽【id】:xxxx........

期望下節課主講複習的內容

助教【id】:小塔老師可以對上節課的內容做一下點評和總結，這樣孩子們在遊戲中就不只是娛樂，而是遊戲的同時也能學到表演的知識和技巧。 助教【id】:xxxx........

旁聽【id】:xxxx........

給講師的評語

助教【id】:這節課小塔老師帶入比第一節課的要好很多，結合萬聖節做的遊戲很好，不僅讓小朋友和老師們都能感受節日的氣氛，而且表演起來很有意思。在表演結束後，老師應該有一些時間來點評和總結，這樣才有收穫。 另外，小朋友們在這個階段，用幾分鐘想出一個完整構思，還要有完整的對話和比較好的表演填充進去，大家還要分配角色、協商一致比較困難。老師們可以協商找一個比較好的方式，解決開放思維和這個階段學生特點之間的矛盾。 助教【id】:xxxx........

旁聽【id】:xxxx........

課堂講課和助教中存在的問題

助教【id】:小朋友們的克服抱團，培養他們照顧別人、互相謙讓、團結協作能力還是很有必要的。因為有些小朋友的不團結，甚至故意搗亂，課堂大家一起協作的遊戲很難進行。不過，培養他們的團結意識還是要慢慢來，老師可以多跟他們溝通，講課的時候也要強調一下，哪些做法是符合禮儀道德的，應該受到表揚的，幫助他們樹立正確的價值觀。

助教【id】:xxxx........

旁聽【id】:xxxx........

這堂課你印象最深的學生和事情

助教【id】:有一個小女孩（不好意思我對不上號，我記得臉，可是名字還是對不上，我對記名字比較慢），大家在寫你最近有什麼苦惱這個環節的最後，她很憂傷地說她不希望媽媽離開她，後來我悄悄地問她你媽媽去哪裡了，她就出去了，我下課跟孩子們一起跳繩，也沒有單獨找她談，是我的疏忽。第二節課表演美女與野獸的時候開始她很不配合，不想跟大家一起表演，我後來想可能因為她想起了自己的傷心事，很難過。上次課程沒有來得及跟她交流，這一點小塔老師做得非常好，下課跟小朋友聊天，幫助他們解決問題，即使只是一個傾聽者也很好。下次上課這是我應該注意的。 另外，上次上課因為穿着拖鞋遭到同學們嘲笑的小男孩這節課沒有來，我不知道他是不是因為上次大家的嘲笑而沒來上課。希望下節課能看到他的身影。 還有個別同學及其不配合老師，大所屬遊戲都比較另類，因為總想自己要最好的道具得不到就不配合，這個下次上課老師可以說一下，像小塔老師上次解決打架同學的辦法那樣，讓他們想出一個辦法，這樣讓他們學會換位思考，如果是你，你怎麼辦，讓他們主動認識到自己的錯誤，學會自省。學會謙讓、團結。

助教【id】:xxxx........

旁聽【id】:xxxx........

參考頁面

• 表演-2014年秋-東壩社區-第三次活動-課程提綱
• 表演-2014年秋-東壩社區-第三次活動-課程總結
• 表演-2014年秋-東壩社區-第三次活動-助教反饋

• 表演-2014年秋-東壩社區-學生課堂表現