表演-2014年秋-東壩社區-第二次活動-課程總結

課程名稱
File:Textbook.JPG 志願者信息
課程組
課程信息

教學計劃是否完成

100%

課堂效果如何

氣氛活躍，個別孩子比如先完成了沒事幹，吃零食玩玩具的現象會影響整體課堂效果。

對下次課有什麼要求或建議

規則不斷重申，嚴格執行

備課/授課的寶貴經驗和教訓

備課時對環節設置多些靈活，比如延伸或取消，課堂上隨機應變靈活性高

課堂控制/紀律管理的經驗和教訓

規則前置；助教的作用

有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

對於音樂的聯想思路很開闊，連讓助教老師當托的設想也沒有實現，所以其實孩子們感興趣很投入的環節應該延伸

參考頁面

• 表演-2014年秋-東壩社區-第二次活動-課程提綱
• 表演-2014年秋-東壩社區-第二次活動-課程總結
• 表演-2014年秋-東壩社區-第二次活動-助教反饋

• 表演-2014年秋-東壩社區-學生課堂表現

{{Navbox |name=表演課程總結 |title = 表演課程總結 |group1 = 2013年秋 |list1 =

</div>

東壩社區	表演 - 表演 - 表演- 表演 - 表演 - 表演- 表演 - 表演 - 表演 - 表演