数学-2014年春-东坝社区-第九次活动-助教反馈

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2014年6月17日 (二) 17:491~n讨论 | 贡献的版本

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课堂总体情况

助教【1/n】:结课日整体氛围非常好啊,哈哈,老师孩子们都很欢乐。

                         结课我们最后采用的是游乐会的形式,想让孩子们在游戏和玩乐中感受到数学的魅力。

                         游乐会整体包括了三大块:魔力数学小游戏、魔力数学问答和魔力数学动动手。让孩子们自由挑选相应的任务完成后获得积分,最后用他们获得的积分按高低排序来挑选老师们事先准备好的礼物。

                         魔力数学小游戏主要用了电子产品当道具,让孩子们挑战2048、五子棋等与数学相关的小游戏,获得了男孩子们绝对的追捧,一遍遍的挑战,玩得欲罢不能的。

                         魔力问答让孩子们从80个题组成的题库中随机抽取问题来回来,问题主要是这学期学过的相关知识,以及适用于一二年级孩子的数学问题,据小丸子老师反馈,孩子们也完成得很好。

                         魔力动手,除了我们魔力数学课传统的摆石子、画画、翻数之类的,还加上了折纸,女孩子们好像更愿意做这样的任务,最后折好的作品全被孩子们悉数搜罗回家了。

                         最后孩子们都选到了自己中意的礼物,还收到了老师们亲手写的结课寄语和全体合照,然后就开开心心的跟老师们say goodbye了。。。。。这真是愉快的一天啊!

助教【id】:xxxx........

旁听【id】:xxxx........


这堂课你印象最深的学生和事情

助教【1/n】:所有的志愿者这次都一大早就到了教室,聚在一起给孩子们手写结课寄语,小丸子文思泉涌下笔如飞,小燚谨慎地边写边回忆与孩子们相处的点滴,写字比写代码更痛苦的混沌也纠结着写完了一张又一张……写着写着就发现每一个孩子都那么可爱,而我们每一个志愿者也都那么专注。

                         在对待这个课堂、这帮孩子的时候,认真和坚持是最基本的,说来简单,做来却不易。

                         因为种种原因,我们的课有过混乱和压力,却没有听到谁抱怨过。大家的话都不算多,只是各自都在默默做着该做的事,尽着该尽的责任。即使没有人说话和表态,你也会知道到了那个时间那个地方肯定能见到他们的身影,会知道有了问题该求助谁。

                         这时候便会觉得这样有人默默陪伴,共同为一件事付出的感觉真心让人很暖。

                         真的很感谢大家的坚持和付出,能跟大家一起做事,一起度过这么快乐的一个个周末很开心。

                       

                         其他的参见学生课堂表现

助教【id】:xxxx........

旁听【id】:xxxx........

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