科普-2014年春-東壩社區-學生課堂表現
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結課學生評語
| 序號 | 姓名 | 年級 | 學生評語 |
| 1 | 陳冬旭 | 課上課下思維活躍，參與實驗的積極性很高。主動幫助老師開關教室燈、打掃衛生等。為班上其他同學做出了很好的表率作用。 | |
| 2 | 荊興運 | 每次上課坐在第一排，勤思考，會提出很多問題，並舉一反三，值得表揚。希望今後在學習中能把這種積極思考的勁頭保持下去，可以取得很好的成績。 | |
| 3 | 田存培 | 從第六次課開始加入科普班，上課遵守紀律，積極配合老師，能很好地跟上老師的講課節奏。 | |
| 4 | 董金勇 | 兜里總有好玩的玩具，但上課時能夠較好地控制自己，認真聽講。在用紙杯電話傳詞的課堂活動中和田存培配合較好。 | |
| 5 | 趙興立 | 非常仔細地理解老師講課內容，能夠很快用新學到的知識解釋實驗現象。很有小科學家的風範。在“看不見的小不點——分子”課程中吸取其他同學失敗的教訓，用眼科鑷子第一個將硬幣成功放置在水膜上，為後面每個同學的成功樹立了榜樣。 | |
| 6 | 張碩碩 | 活潑好動，精力充沛，幫助老師擦課桌。 | |
| 7 | 方京濤 | 活潑好動，精力充沛，積极參与實驗。 | |
| 8 | 曾麗君 | 文靜漂亮，課堂紀律非常好，操作細緻，是全班第一個用“煙圈炮”成功擊滅蠟燭的同學。 | |
| 9 | 冉陶 | 從第六次課開始加入科普班，很快能跟上課堂進度，並積极參与實驗操作。 | |
| 10 | 李佳鑫 | 課上遵守紀律，勤于思考、積極舉手回答問題、積极參与實驗，還主動幫助老師打掃教室衛生，是個好學生。 | |
| 11 | 黃佺 | 從第七次課開始加入科普班，製作紙杯電話時和老師配合較好，電話很成功。 | |
| 12 | 伍紅玲 | ||
| 13 | 吳海楠 | ||
| 14 | 王婷婷 | ||
| 15 | 任舒蕾 | ||
| 16 | 伍紅丹 |
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