色彩画画课-2012年秋-木兰社区-第六次课——色彩画画课-课程提纲

色彩画画课教案
File:Textbook.JPG 志愿者信息
备课人	丸子
课程组	艺术
课程信息
上课日期	2012.11.25
上课时长	90分钟
授课对象	2~3年级
学生信息	15人

授课提纲

1、讲一个颜色启蒙的绘本~ 15min
《柠檬不是红色的》（大概如下图）

<A title=柠檬不是红色的1 href="uploads/201302/1361107986jpCxcBdl.jpg" target=_blank><IMG title=柠檬不是红色的1 alt=柠檬不是红色的1 src="uploads/201302/1361107986jpCxcBdl_s.jpg"></A>柠檬不是红色的1

<A title=柠檬不是红色的2 href="uploads/201302/1361108007b3tCiAAR.jpg" target=_blank><IMG title=柠檬不是红色的2 alt=柠檬不是红色的2 src="uploads/201302/1361108007b3tCiAAR_s.jpg"></A>柠檬不是红色的2

<A title=柠檬不是红色的3 href="uploads/201302/1361108045ovArYYU8.jpg" target=_blank><IMG title=柠檬不是红色的3 alt=柠檬不是红色的3 src="uploads/201302/1361108045ovArYYU8_s.jpg"></A>柠檬不是红色的3

<A title=柠檬不是红色的4 href="uploads/201302/1361108065UvoqUq4U.jpg" target=_blank><IMG title=柠檬不是红色的4 alt=柠檬不是红色的4 src="uploads/201302/1361108065UvoqUq4U_s.jpg"></A>柠檬不是红色的4

<A title=柠檬不是红色的5 href="uploads/201302/1361108081ZzYHN8uK.jpg" target=_blank><IMG title=柠檬不是红色的5 alt=柠檬不是红色的5 src="uploads/201302/1361108081ZzYHN8uK_s.jpg"></A>柠檬不是红色的5

<A title=柠檬不是红色的6 href="uploads/201302/1361108106MQ3yY1Db.jpg" target=_blank><IMG title=柠檬不是红色的6 alt=柠檬不是红色的6 src="uploads/201302/1361108106MQ3yY1Db_s.jpg"></A>柠檬不是红色的6

 

 

 

 

 

 

 

 

2、通过一个手绘小故事展现色彩心理~（彩色画大概10多张~） 20min
脚本大概如下~
宇宙中有一只彩色的蘑菇 有一天她发现其他蘑菇跟她的颜色都不一样
她带着疑问 展开了她的寻根之旅
她在宇宙中飘着飘着 然后 累得睡着了
她做了一个梦 她梦见……刚开始 她其实是一朵 白色的蘑菇 纯洁 善良 对宇宙一无所知
然后她遇到太阳 变成了 热情的橙红色
……变成包容的蓝色
……变成可爱的粉色
……变成优雅的紫色
……变成郁闷的灰色
……
最后她梦见自己走到了一条彩色的天河~
蘑菇仙子告诉她~
她在寻找的过程中~学会了爱、哭、笑、悲伤、包容……
所以她将可以跳进天河~
成为一只彩色的有爱的蘑菇~开始新一世的生活……



3、孩子开始画画~随便孩子画什么~  30min
用自己想用的颜色~画自己想画的东西~
用颜色把整张纸都铺满~ 


4、孩子讲诉自己的色彩故事~ 15min
      老师点评~

教学环境、材料需求

【位置安排】
第一、二、四步铺垫子这样坐
橘黄的圆心是主讲~绿色是助教~

<A title=位置1 href="uploads/201302/136110838230cNtq6q.jpg" target=_blank><IMG title=位置1 alt=位置1 src="uploads/201302/136110838230cNtq6q_s.jpg"></A>位置1

 

 

第三步画画的时候让孩子铺垫子坐在地上……
紫色是孩子~绿色是助教~

<A title=位置2 href="uploads/201302/1361108430RnqJNlxz.jpg" target=_blank><IMG title=位置2 alt=位置2 src="uploads/201302/1361108430RnqJNlxz_s.jpg"></A>位置2

 

助教需求

这节课助教最大的作用就是陪伴~
让孩子了解安静的力量~
学会自己独立思考完成作品~

当然~助教还要指导孩子排位置~铺好垫子~
给孩子拿画笔什么的~
管纪律是必须的~不要让孩子窜来窜去~
引导孩子自己画自己的~

最后~助教为自己周围的孩子点评~

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