英语三年级-2013年秋-经纬学校-第六次活动-课程提纲

文具

pen, pencil, ruler, eraser, glue, bag, clip, scissors, paper

道具：
- 以上文具实物，水彩笔
- A4白卡纸
- 单词/字母卡片

授课步骤

第一节课

1. 动物名词复习（5分钟）
2. 新词引入：（5分钟）
向同学出示实物，学习单词。如能说出名称，作为巩固。如不能说出名称，作为新词学习重点。
道具：实物文具

3. 新词复习：（10分钟）
- 小组内复习，根据老师拿出的文具，说出名称。

4. 说A举B：（10分钟）
每组助教都会备有一套文具，根据主讲老师说出的单词，小组同学互相配合迅速反应，举起相应的文具，反应快的小组获胜。
老师：Give me pencil.
同学：This is pencil.

道具：实物文具

5. 单词拼写游戏：（20分钟，尽量让所有同学都能得到上台的机会）
Opt1：每组请上两名同学。助教老师背对同学举出要拼写的单词，同学在桌面上找出字母按照助教老师的提示拼出。拼出单词后，最先读出单词的小组获胜。
Opt2：每组请上一名同学。助教老师背对同学举出要拼写的单词，同学在桌面上找出字母按照助教老师的提示拼出。小组负责根据拼写读出单词。最先猜出所写单词的小组获胜。

道具：单词/字母卡纸

第二节课

1. 猜猜我是谁：（15分钟）
老师的包里会放入一些文具，小组请上一名同学，同学根据摸到的东西，说出名称。其余小组同学根据听到的单词，写出对应词（可参考黑板单词拼写）。同时猜对写对的小组能得到贴纸奖励。只猜对的小组，口头鼓励。

道具：实物文具，白卡纸

2. 游戏：背靠背 （15分钟）
老师拿出实物或单词卡，每组请一个学生为代表，代表们来到讲台前，背靠背站立，两人分别拿一样事物，如A拿pen，B 拿pencil，在全班一起数One，Two，Three时，两人各自朝前方走三步并迅速回头说出对方手中的事物，谁最先说出，谁为赢家。淘汰制比赛。

游戏前：需助教上台配合老师示范一次。
道具：前三轮使用实物，后三轮使用单词卡

 感恩节

感恩节介绍：(15分钟)

每年11月的最后一个星期四是美国的感恩节，感恩节是美国人独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日，在这天家人团聚在一起，品尝感恩节火鸡和南瓜饼等美食。在感恩节，在这天向自己的朋友、师长、父母表达爱意和谢意。

每位同学发一张卡纸，写上相对朋友、父母或老师感谢的话。可以用上学习到的英文词，比如：谢谢，爱，爸爸妈妈我爱你们。有不懂的词语可以问每组的助教老师。

下课前最后五分钟，可以请一两名学生上台，说说他想把制作的卡片送给谁，写了些什么内容。

练习

如临时时间富裕，歌曲Good morning结束今天的课程。

助教需求

分组及协助维持课堂记录，记录学生表现，填写课堂反馈。