英语三年级-2013年秋-经纬学校-第四次活动-课程提纲
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授课目标[编辑 | 编辑源代码]
- 复习并巩固上节课的知识内容。
- 学习新内容,熟悉了解关于家庭的单词和句型。
授课步骤[编辑 | 编辑源代码]
第一节课[编辑 | 编辑源代码]
复习:
- 问候语复习
- 五官、身体部位词复习
1. 新词学习:
Father, Mother, son, daughter, brother, sister, grandfather (grandpa), grandfather (grandma), grandson, granddaughter, uncle, aunt
2. 抽签分组,根据抽签纸上的颜色找到自己的小组。分组后,每组轮流介绍自己的家庭成员(签上会注明小组名称和称谓)。
句型: Who is xxx?
I am xxx. / He is xxx. /She is xxx.
3. 游戏:全家总动员
- 计时比赛。小组所有同学上台,老师说出每个家庭成员的称谓和动作,同学根据抽签的称谓做出相应的动作。用时最短的小组获胜。
例如:mother up, father down, sister right(举右手), brother left(举左手)
- 计时比赛。小组同学比划动作,另一组的同学回答每位同学的对应称谓和动作。
第二节课[编辑 | 编辑源代码]
1. 吊死鬼游戏:单词拼写
每组都会有一张任务单,同学根据提示,填写出相应的单词。先写完的同学胜出。
2.踩地雷:
黑板上会贴上单词卡纸,有一张卡纸后面写有bomb(炸弹)。每组轮流选择一个张卡纸,读出上面的单词。直至碰到后面写着炸弹的。
3.短句学习:FAMILY = father and mother I love you.
歌曲[编辑 | 编辑源代码]
Good morning
Little star
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材料需求[编辑 | 编辑源代码]
- 抽签纸,用于分组;
- A4纸,每张纸上都写出一个家庭成员的名称,用于踩地雷游戏;
- A4纸,准备四份,作为吊死鬼游戏的任务单;
- 彩笔,游戏过程中填写任务单。
助教需求[编辑 | 编辑源代码]
分组及协助维持课堂记录,记录学生表现,填写课堂反馈。