主題-2013年春-懷柔育才-第八次活動-課程提綱

多米諾骨牌
多米諾骨牌
	File:Textbook.JPG; ; 志願者信息
備課人	含笑幻子
課程組	興趣組
	課程信息
上課日期	2013年5月26日
上課時長	2.5課時
授課對象	小學6年級學生
學生信息	懷柔育才6年級學生20人左右

授課目標

了解多米諾骨牌及其遊戲的由來，「是什麼」。
了解多米諾骨牌的物理學原理，「為什麼」。
學習並掌握多米諾骨牌的設計及搭建，「怎麼做」。

授課提綱

視頻演示多米諾骨牌遊戲，ppt講解多米諾骨牌遊戲的有趣歷史。
讓孩子觀察並且動手嘗試搭建多米諾骨牌，助教引導孩子提出為什麼並且向主講反饋。
主講講解多米諾骨牌的能量轉換和疊加原理，解釋為什麼骨牌的速度越來越快；主講帶孩子測量骨牌的最適間距，解釋為什麼有的骨牌不成功；主講演示拐彎、一推二、一推多的擺法。
讓孩子自己設計一個小的骨牌遊戲，助教回答孩子提出問題。
所有孩子共同參與設計擺出一個大多米諾骨牌並且成功推倒。

授課步驟

Skydrive 資料庫索引：http://sdrv.ms/1cveXk8

備課手稿：

第一課時：

5' 紀律強調及遊戲規則

助教職責：清空教室桌子僅留椅子，最大限度擦乾淨地面。根據實到孩子人數將孩子分組劃定遊戲範圍，最少3人最多5人一組。每組至少一名助教指導。（椅子具體擺放由主講決定）

10' 多米諾骨牌世界紀錄視頻播放及多米諾骨牌歷史故事（配ppt）

*20' 多米诺骨牌自由游戏时间

助教職責：和孩子一起玩兒，記錄孩子提出的以便課間反饋給主講。注意，不允許代替孩子碼牌，如果孩子遇到困難，可以做示範。

15' 課堂實驗《多米諾骨牌數量和間距對遊戲的影響》

助教職責：協助指揮孩子將椅子放置在教室牆邊，組織孩子選出記錄員。計時，請各位助教提前熟練使用手機的秒錶功能，目前已知IOS系統和Android系統自帶時鐘均有該功能。Symbian系統和Windows Phone 未測試，請志願者提前測試。

第二課時：

5' 問題整理和回答

*15' 多米诺骨牌游戏原理讲解及特殊摆法示意（根据孩子实际需要灵活控制）

助教職責：協助小組成員學習特殊擺法

*30' 全员合作摆大骨牌

助教職責：和孩子一起玩兒

5' 總結

*标星号的环节可以适当延长时间

教具需求

多米諾骨牌：木質彩色，大骨牌5.4*2.7*0.9規格1600張，小骨牌4.4*2.1*0.7規格480張，木質機關組10個*2套。

课堂实验部分需要骨牌100张/组，小组合作游戏300-400张/组，大游戏1600-Max。

直尺3把、鉛筆1支、實驗報告書1份、橡皮1塊，以上內容每組一份。

助教需求

整次課分成兩課時（外加一個小時遊戲時間），中間休息10~20分鐘，由主講控堂決定。

參考頁面

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