計算機（兒童）-2013年秋-定福小學-學生課堂表現

第一次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	李寧益		助教【立夏】:班裡最小的孩子，6歲。有思想有個性。喜歡的動物是蛇。很勇敢。自我介紹時候聲音很小，大家反應聽不見，他一會兒沒說話，然後用細細亮亮的嗓音喊出自我介紹的內容，但沒有半點不高興。分組的時候，差點沒同學願意跟他一組，他也沒有哭鬧。小組討論故事內容的時候，他偶爾會自己在旁邊想事情。 助教【ID】:..... 旁聽【ID】:....
2	李穎		助教【立夏】：六年級唯一的女生，所以到教室後自己一個人坐着。跟其他低年級女生分到一組後，發言也不多，貌似是不愛出風頭。如果直接提問，還是能說不少的，不扭捏。 另外六年級的孩子對性別有模糊的概念，比較敏感。課間跟張壯壯鬧彆扭，把酸奶扔到張壯壯頭上，後者只好去洗了頭，濕漉漉的來上課。 助教【flora】：喜歡美術
3	王冠（女）		助教【立夏】：喜歡畫畫，觀察很認真細緻，對電腦感興趣。有基礎，好像自己玩過畫圖軟件。上課前，她指着投影 跟同桌介紹 鼠標指針、ppt的放大縮小按鈕等。 助教【flora】：喜歡跳繩，熊貓，希望成為科學家
4	李雅琪		助教【立夏】：王冠的好朋友。有電腦基礎，會打字。稍害羞，需要鼓勵。 助教【flora】：喜歡美術，貓，想成為護士
5	董澤芯		助教【立夏】：喜歡畫畫，希望將來成為作家。平時閱讀量應該比較大，不過可能限於神話童話故事等兒童讀物。 有個孩子想跟我聊電影，但想不起來是誰？ 家裡應該是有個弟弟（董澤旭），還有個大概1歲多的弟弟或妹妹。很懂事，小組討論時發現她很注意照顧每個人的想法和感受。也很聰明。 助教【flora】：喜歡美術，小狗
6	李思怡		助教【立夏】：略粘人，喜歡拉着老師說話，很喜歡我們能來上課或者更喜歡我們陪她玩。略霸道，小組討論記錄故事的時候，大部分時候都自己拿着本子記，不給其他同學。在每人說一個自己希望出現的角色時，她希望大家幫忙選一個名稱裡帶“小”字的動物。 助教【flora】：喜歡書法
7	孔俊毅（還是 孫家辰？）		助教【立夏】：害羞，還沒完全適應新班級。
8	張博鳴（還是 劉浩翰？）		助教【立夏】：孔俊毅的好朋友。想了就干，最後分組只剩下他們倆人，我建議他們和三年級的 董澤旭他們一組，孔俊毅害羞不願意去，他權衡之後果斷決定過去，並用自己的 魄力影響了孔俊毅。
9	馬壯壯		助教【立夏】：有人說這孩子以後的課堂上可能會是個麻煩，我希望可以找到他的那個點。這應該是個仗義、有擔當的孩子。 助教【flora】：喜歡足球，犀牛
10	張子言		助教【立夏】：同學口中的“熊貓”。憨厚，聰明。也許是班長？ 助教【flora】：喜歡書法 助教【squirrelRao】：理想是想當醫生
11	任宇航		助教【flora】：喜歡美術，遊戲，希望成為畫家
12	李成啟		助教【flora】：喜歡美術
13	董澤旭		助教【flora】：喜歡體育，喜歡貓
14	張斌祺		助教【flora】：喜歡足球
15	孫家辰		助教【squirrelRao】: 喜歡足球，課堂上老師提問時有些害羞，其實是個活潑好動的孩子。上課認真聽講，也許跟才上2年級有關，容易失去耐心
16	劉浩翰		助教【flora】：喜歡足球，熊貓 助教【squirrelRao】: 也是個害羞的孩子，上一年級，上課的時候注意力不是很集中

第二次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	李寧益
2	李穎
3	王冠（女）
4	李雅琪
5	董澤芯
6	李思怡
7	孔俊毅
8	張博鳴
9	馬壯壯
10	張子言
11	任宇航
12	李成啟
13	董澤旭		助教【squirrelRao】:第一節課都跟着老師在聽課。第二節課練習指法速度很快，和在家經常用電腦有關。這次課表現不錯。
14	張斌祺		助教【squirrelRao】：第一節課有15分鐘時間處於犯困狀態，貌似對課堂內容不感興趣，第二節課練習指法很認真。
15	孫家辰		助教【squirrelRao】：第一節課前10分鐘能認真聽講，10分鐘以後就在做自己的事，感覺對課堂內容不感興趣。下課前還和劉浩翰搶筆；第二節課上機練習指法 很認真，而且指法練習進步很快
16	劉浩翰		助教【squirrelRao】:第一節課也是只有10多分鐘在聽講，其餘時間在座位上失去了耐心。第二節課很認真的練習指法。由於才1年級，手小，桌子有點高，感覺練習 指法的時候有點吃力。
17	劉洋

第三次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	李寧益
2	李穎
3	王冠（女）
4	李雅琪
5	董澤芯
6	李思怡
7	孔俊毅
8	張博鳴
9	馬壯壯
10	張子言
11	任宇航
12	李成啟
13	董澤旭
14	張斌祺
15	孫家辰
16	劉浩翰
17	劉洋

第四次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	李寧益
2	李穎
3	王冠（女）
4	李雅琪
5	董澤芯
6	李思怡
7	孔俊毅
8	張博鳴
9	馬壯壯
10	張子言
11	任宇航
12	李成啟
13	董澤旭
14	張斌祺
15	孫家辰
16	劉浩翰
17	劉洋

第五次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	李寧益
2	李穎
3	王冠（女）
4	李雅琪
5	董澤芯
6	李思怡
7	孔俊毅
8	張博鳴
9	馬壯壯
10	張子言
11	任宇航
12	李成啟
13	董澤旭
14	張斌祺
15	孫家辰
16	劉浩翰
17	劉洋

第六次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	李寧益
2	李穎
3	王冠（女）
4	李雅琪
5	董澤芯
6	李思怡
7	孔俊毅
8	張博鳴
9	馬壯壯
10	張子言
11	任宇航
12	李成啟
13	董澤旭
14	張斌祺
15	孫家辰
16	劉浩翰
17	劉洋

第七次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	李寧益
2	李穎
3	王冠（女）
4	李雅琪
5	董澤芯
6	李思怡
7	孔俊毅
8	張博鳴
9	馬壯壯
10	張子言
11	任宇航
12	李成啟
13	董澤旭
14	張斌祺
15	孫家辰
16	劉浩翰
17	劉洋

第八次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1			助教【ID】:。。。。。。 助教【ID】:..... 旁聽【ID】:....
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第九次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1			助教【ID】:。。。。。。 助教【ID】:..... 旁聽【ID】:....
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第十次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1			助教【ID】:。。。。。。 助教【ID】:..... 旁聽【ID】:....
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結課學生評語

序號	姓名	年級	學生評語
1	孫家辰 （賽爾號）		在老師眼裡，你是個非常聰明的孩子，對新的知識有很強的學習和接受能力。課堂練習時，老師往往只演示一遍就能掌握了。 課堂上積極活躍。老師希望在以後的學習生活中，特別是課堂上能更加自信的給同學們分享你的學習成果和作品。在學習和生活中要更加的學會自律，在學習上要更有耐心的幫助你的好朋友劉浩瀚同學。加油，繼續努力吧~
2	劉浩翰 （賽爾號）		在整個班級里你的年齡比較小，但是依然很好的完成了整個學期的課堂內容，老師還記得練習指法時你認真耐心練習的模樣，很讓老師感動。你是個愛笑的孩子，笑容總是充滿在你的臉上。在以後的學習中，你將會學到更多更多有趣的知識，老師希望以後你能更加自信更加勇敢的表達自己，繼續加油吧~
3	劉宇翔 （萌學園）		老師還記得電腦運到學校的那天，你歡快的幫老師把電腦機箱、顯示器搬到教室，還幫老師整理接線，雖然後來你非常渴望可以玩一會兒遊戲，但為了追求自己喜歡的東西而努力付出行動，這本身是一件非常值得讚揚的事情！也還記得第一次做ppt的時候，你剛來參加電腦課不久，就可以跟上進度，很快做好圖片和動畫。你聰明，活潑，執行力強，老師相信如果執着在遊戲之外的事情上，一定也可以做的很好，而且收穫滿滿的快樂和成就感。
4	于洋 （萌學園）		學習電腦操作對於一年級的你來說，是很有挑戰的，但你仍然努力堅持下來，老師認為你非常了不起！而且你在學習過程中特別善於探索新知識、新功能，希望這種精神能帶領你進入更廣闊的知識海洋，探索更新奇美妙的世界。老師也希望在以後的學習和生活中，遇到困難的時候，你能夠更加耐心認真的去思考，困難就會變得容易。最重要的，希望你擁有更多的小夥伴，快樂的成長！
5	孟雲晶 （萌學園）		在老師眼裡，你是個認真善良、樂觀懂事的孩子。記得為了學好鍵盤和打字，你在鍵盤表上認真標註了拼音字母，於是打字練習進步非常明顯。在課堂上，你總是認真聽講，仔細思考，也會勇敢的提出問題。老師希望你能一直保持這些好習慣，並希望你在課堂練習時更加勇敢的去嘗試、去實現自己的想法。你的溫暖笑容給老師的印象最深刻，老師祝福你未來不論在哪裡，都擁有快樂的生活。
6	楊夫哲 （萌學園）		你是個很聰明的孩子，接受新知識的能力很強，完成任務都比較快。性格包容、大度，很有男子漢的氣概。如果聽講和練習的時候能更加專心、減少小動作，老師相信你一定會表現的比現在更好，也一定會做出更精緻更讓人讚歎的作品。老師衷心的希望你能感受到學到新知識、創造新作品的樂趣。加油！
7	李雅琪 （森林裡的小動物）		時而安靜，時而活潑，臉上總是掛着淡淡的笑容。你會積極探索新的事物，充滿想象力，保持着對新奇事物的好奇和熱愛，在課堂上，能很好的掌握所學內容。可以看出，你是個聰明、努力的孩子，可以把這種能力運用到生活中，課餘的時候多學一些知識豐富自己。老師希望你更加的堅韌、努力、專註，為自己書寫美麗的人生。
8	王冠 （森林裡的小動物）		聰明又活潑，可愛又伶俐，總是能迅速的學會老師教的知識，善於學習和發現新的知識和技巧。你有很好的基礎，在動手實踐過程中,可以很出色的完成課堂任務，建議多和同學分享和交流，這樣可以共同提高。老師希望你能在學習上繼續保持興趣，未來的你會更好，更快樂！
9	李海嘯 （森林裡的小動物）		在老師眼裡，你是個機靈的孩子，雖然是中途來才加入的課堂，但是學習的速度很快，第一次上課就已經可以跟上老師的節奏，並且能很好的融入小組。在課堂上，你很多的練習操作都做的很好，如果能更自信一些，那麼會完成的更好。老師希望你今後可以更加的有努力，去勇敢的嘗試，未來一定會取得更好的成績。
10	李思怡 （森林裡的小動物）
11	李穎 （森林裡的小動物）
12	張斌祺 （森林裡的小動物）
13	張子言 （猿猴的故事）
14	李高舉 （猿猴的故事）
15	任宇航 （猿猴的故事）
16	李成起 （猿猴的故事）

參考頁面

• 計算機（兒童）-2013年秋-定福小學-學生課堂表現-課程提綱
• 計算機（兒童）-2013年秋-定福小學-學生課堂表現-課程總結
• 計算機（兒童）-2013年秋-定福小學-學生課堂表現-助教反饋

• 計算機（兒童）-2013年秋-定福小學-學生課堂表現