趣味經濟學-2013年秋-東壩社區-第八次活動-課程提綱

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課程提綱名稱

File:Textbook.JPG

志願者信息
課程組
課程信息
授課對象 例如平西府弘立學校四年級
學生信息 例如四年級20個學生左右
了解上次課的情況 知悉前次課情況?Y or N
教案重複使用 之前教案的復用 Y or N

授課目標[編輯 | 編輯原始碼]

  1. 通過卡坦島遊戲,讓孩子們學會資源交換,初步形成戰略的意識。
  2. 為第二次玩這個遊戲做準備,第二次會結合遊戲講解更多的理念。

授課步驟[編輯 | 編輯原始碼]

第一堂課:[編輯 | 編輯原始碼]

提前把卡坦島遊戲牌擺上。


複習(5分鐘):複習成本收入的概念,複習什麼決定了產品的價格。[編輯 | 編輯原始碼]

遊戲規則講解(10分鐘)[編輯 | 編輯原始碼]

計分規則:一個村莊1分,一個城市2分(在村莊的基礎上升級),最長道路2分,最多士兵卡兩分,還有一些直接加一分的發展卡。

主要規則:任意兩個房子之間至少有兩條道路,道路只能建在自己的道路或者房子旁邊。如果有一個村莊在打到骰子的資源旁邊,則拿一張資源,如果是城市,則拿兩張資源。玩家可以拿4張相同的資源和銀行交換任意資源。玩家之間互相可以任意交換資源,但只能和當前回合的玩家交換。

港口:x:1?的港口是可以拿x張任意資源和銀行交換任意資源。 x:1(某個資源)港口是可以拿x張該種資源和銀行交換任意資源。

發展卡:除了直接得分的卡片之外,其他發展卡必須在拿到卡片的下一輪才能使用。

強盜:骰子為7時,強盜出擊,必須挪動強盜,然後從相鄰的其中一個玩家抽取一張資源牌。同時,被強盜佔領的區域不再產生資源。當某個玩家的手牌數量大於7時,必須扔掉手牌的一半,小數點歸零。 使用士兵卡時,不會導致手牌被棄掉。

最長道路:連續的道路數量,分叉的不算。

最多士兵卡:打出的士兵卡才算數。

分為兩組,每組5個隊,可能會有兩個同學一個隊伍。

玩遊戲(35分鐘)[編輯 | 編輯原始碼]

第二堂課:[編輯 | 編輯原始碼]

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玩遊戲(35分鐘)[編輯 | 編輯原始碼]

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評分(5分鐘)[編輯 | 編輯原始碼]

總結(7分鐘)[編輯 | 編輯原始碼]

總結下孩子們有哪些以少換多的例子,為什麼某個同學獲勝了,等等。

教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]

卡坦島遊戲牌兩副

助教需求[編輯 | 編輯原始碼]

需要助教協助講解遊戲規則,在孩子們玩遊戲的過程中,能夠適當提醒孩子們注意遊戲規則,以及怎麼樣才能贏得分數。

助教提醒孩子的關鍵點:注意多建村莊,注意使用港口,注意只能和當前回合的同學進行資源交換。

助教幫忙維持課堂紀律。

其他請補充[編輯 | 編輯原始碼]

參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]

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