计算机(成人)-2013年秋-朱房村-第四次活动-课程提纲

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2013年11月7日 (四) 23:21肖文辉讨论 | 贡献的版本

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课程提纲名称

File:Textbook.JPG

志愿者信息
课程组
课程信息
授课对象 例如平西府弘立学校四年级
学生信息 例如四年级20个学生左右
了解上次课的情况 知悉前次课情况?Y or N
教案重复使用 之前教案的复用 Y or N

授课目标

     (本节课内容,主要还是复习基本功为主,因为学员基础不一样,打算采用分组的形式,根据基础给每个不同的组分配不同的任务,对于那一个基础好一点,想学习excel表格的学员,我准备讲表格的函数,内容在周五晚上补上)

复习:  电脑的组成 、开机、关机、电脑桌面、鼠标的功能和操作、搜狗输入法的调出和切换中英文切换、打字、文件夹和文件的操作

  1. QQ的使用(上):如何检查网络是否连接成功、什么是QQ、申请QQ号、登入QQ、添加QQ好友、发送文字聊天

授课步骤

复习

   1. 电脑的组成 ;

   2. 开机、关机;

  3. 电脑桌面;

  4. 鼠标的功能和操作;

  5. 搜狗输入法的调出和切换中英文切换;

  6.  打字、文件夹和文件的操作;

  具体内容:

   1.上课让学员自己开机、下课让学员自己关机(通过开始菜单关机按主机 关机键);

   2.由于学员基础比较弱,打字基础比较差,因此,在复习计算机组成的时候,加入 手写板,有的学员害怕使用键盘,用此来减少他们的恐惧感,说明:即使不喜欢,不怎么会用键盘打字,用键盘打字特别慢,那就用手写板吧,和平时写字没什么区别;(我看能不能弄到一个真实的手写板);

  3.介绍一下电脑桌面上:桌面图标、开始菜单、快速启动栏、任务栏、语言栏、显示活动和紧急任务的图标(比如后面所讲到的如何查看是否连接上网络);

 4.切换输入法 的复习,为后面的练习做准备;

 5.打字和文件夹/文件练习:

    (1)在电脑桌面上建5个文件夹,分别以:中国、北京、海淀区、朱房村社区、<自己的名字>  命名;

 (2) 按照从属关系把文件夹拖成:中国/北京/昌平/朱房村社区/<自己的名字>/   的结构  (拖拽和剪切是一样的效果);

 (3)用  复制—粘贴 完成第二步的效果;

 (4)观察 复制粘贴 、剪切粘贴的不同效果——(进一步理解复制和剪切的区别)

QQ的使用(上)

  1. 如何查看电脑是否连接了网络;

  2、介绍QQ是什么

  3.申请QQ号

  4.登入QQ

  5.添加QQ好友

 6.和好友发送文字

总结

   总结学员今天的学习情况、以及收集学员的反馈和意见,为下次上课做准备

教学环境、材料需求

  电脑手写板准备一个,确保机房电脑能联网,把其他输入法都卸载掉,只保留搜狗输入法,安装wps,讲课统一用wps,这些在上课之前完成

助教需求

  1.上课之前帮忙确定 上面所说的 教学环境、教材需求

  2. 协助维持课堂记录,记录学生表现,填写课堂反馈。

其他请补充

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