數學-2013年秋-東壩社區-第三次活動-助教反饋

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在2013年11月4日 (一) 15:38由洛英莼對話 | 貢獻所做的修訂版本

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課堂總體情況[編輯 | 編輯原始碼]

助教【chaosconst】: 第一次課我給了魔方和電腦遊戲,有一些破壞課堂,非常抱歉。後來學生有些粘我,課堂當中有兩位學生在數數和變大樹時很不配合。第二堂課效果很好。

助教【洛英蒓】:第一課時數數環節控堂比較混亂,和二相關的圖片展示環節部分孩子沒有參與其中,第二課時總體表現非常好,如果可以把圖畫展示得更大些就好了。

旁聽【id】:xxxx........

期望下節課主講複習的內容[編輯 | 編輯原始碼]

助教【chaosconst】: 應該按照複習計劃,繼續複習數字一數數等傳統項目。

助教【洛英蒓】:數字2的故事。

旁聽【id】:xxxx........


對課程內容設置的不同見解[編輯 | 編輯原始碼]

助教【chaosconst】: 沒有不同見解,一一對沈旭的教案演繹的很好,暫時看不出啥缺憾。

助教【洛英蒓】:數數部分升級一下,強調一下節奏的變化,比如從慢到快。

旁聽【id】:xxxx........


給講師的評語[編輯 | 編輯原始碼]

助教【chaosconst】: 一一講課很認真,圖片準備的非常好。

助教【洛英蒓】:課前準備相當充分,兩個課時的內容時間掌控好,講課投入且流暢;美中不足是控堂稍稍有些弱。

旁聽【id】:xxxx........


課堂講課和助教中存在的問題[編輯 | 編輯原始碼]

助教【chaosconst】: 可能應該更嚴厲一些,不能放縱學生。

助教【洛英蒓】: 主講把貼紙發給了上節課缺勤的孩子,鼓勵連續上課的作用沒有了。關於課堂的獎懲是不是應該商量好一個標準?助教應該很孩子地跟着課堂做動作、數數,應該再多記錄下課堂。

旁聽【id】:xxxx........


你來講有什麼新想法[編輯 | 編輯原始碼]

助教【chaosconst】:使用圖片而非ipad,避免學生在課堂上接觸電子產品。

助教【id】:xxxx........

旁聽【id】:xxxx........


參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]

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