趣味语文-2013年秋-经纬学校-第三次活动-课程提纲
[size=3] [/size] [size=3] [/size] [size=3] [/size] [table] [tr][td=4,1,577] [align=center][font="][size=3]志愿者信息[/size][/font][/align] [/td][/tr] [tr][td=119] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]备课人[/font][/size][/align] [/td][td=106] [align=left][font="][size=3] milk[/size][/font][/align] [/td][td=114] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]所属课程组 [/font][/size][/align] [/td][td=238] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]语文组[/font][/size][/align] [/td][/tr] [tr][td=119] [align=left][font="][size=3] Q/MSN[/size][/font][/align] [/td][td=106] [align=left][font="][size=3] [/size][/font][/align] [/td][td=114] [align=left][font="][size=3] E-mail[/size][/font][/align] [/td][td=238] [align=left][font="][size=3] [/size][/font][/align] [/td][/tr] [tr][td=4,1,577] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]课程信息[/font][/size][/align] [/td][/tr] [tr][td=119] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]课程名称[/font][/size][/align] [/td][td=106] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]相声中的语文 [/font][/size][/align] [/td][td=114] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]上课时长[/font][/size][/align] [/td][td=238] [align=left][size=3][font="] 100[/font][font="]分钟[/font][/size][/align] [/td][/tr] [tr][td=119] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]上课日期[/font][/size][/align] [/td][td=106] [align=left][font="][size=3] 2013.11.2[/size][/font][/align] [/td][td=114] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]上课时间[/font][/size][/align] [/td][td=238] [align=left][font="][size=3] 9:30-11:30[/size][/font][/align] [/td][/tr] [tr][td=119] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]授课对象[/font][/size][/align] [/td][td=106] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]六年级学生[/font][/size][/align] [/td][td=114] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]学生信息[/font][/size][/align] [/td][td=238] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]约20人[/font][/size][/align] [/td][/tr] [tr][td=2,1,225] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]是否已了解上次课的授课情况[/font][/size][/align] [/td][td=2,1,352] [align=left][font="][size=3] Y[/size][/font][/align] [/td][/tr] [tr][td=2,1,225] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]本次课的教案是重复使用已有教案[/font][/size][/align] [/td][td=2,1,352] [align=left][font="][size=3] N[/size][/font][/align] [/td][/tr] [tr][td=4,1,577] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]教学目标[/font][/size][/align] [/td][/tr] [tr][td=4,1,577] [align=left][font="][size=3]正确、有感情地朗读课文。[/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]感受相声的语言魅力，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。[/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]体会相声语言的艺术特点。[/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]发挥想象力，锻炼写作能力，深刻体会相声的魅力和精髓[/size][/font][/align] [/td][/tr] [tr][td=4,1,577] [align=left][font="][size=3]教学提纲[/size][/font][/align] [/td][/tr] [tr][td=4,1,577] [align=left][font="][size=3] [/size][/font][/align][align=left][font="][size=3] [/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]第一节课：[/size][/font][/align][align=left][font="][size=3] [/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]导入：回顾上节课的内容，学到了什么？管仲和鲍叔牙之交，伯牙于子期之交。 5’[/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]提问：“我们从古代回归到现代，天气渐渐冷了，寒假也即将临近，在寒假里有一个非常重要的节日就是---春节，不得不提春晚，春晚里你最喜欢什么节目呢？”今天我们就来聊一聊相声。[/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]提问：有多少同学喜欢相声？你对相声有多少了解？5’[/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]相声的表演形式：[url=http://baike.baidu.com/view/6749.htm]相声[/url]是一种[url=http://baike.baidu.com/view/255953.htm]民间说唱[/url][url=http://baike.baidu.com/view/107686.htm]曲艺[/url]。[url=http://baike.baidu.com/view/6749.htm]相声[/url]艺术源于华北，流行于[url=http://baike.baidu.com/view/412538.htm]京津冀[/url]，普及于全国及海内外，始于明清，盛于当代。主要采用[url=http://baike.baidu.com/view/835024.htm]口头[/url]方式表演。最早的相声演员是张三禄，“张三禄说单口笑话（即单口相声）最有名望，‘活儿’非常出色，内容也净，也可以吸收妇女观众，当时十二文钱可买一斤面，他一天可以赚到二十五六吊钱。可见当时群众是多么拥护他。（一吊钱就是1000文） [/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]相声的分类：[/size][/font][/align] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]按演员人数：[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]●[/font][font="]单口相声，由一个演员表演。长篇单口相声，通常分为数次表演，类似于[url=http://baike.baidu.com/view/71304.htm]评书[/url][/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]●[/font][font="]对口相声，演员人数为2人，演员为一捧一逗。依甲乙二人说表内容的轻重与语言风格之不同，又可分为[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]“[/font][font="]一头沉”：主要是以聊天的方式进行。“逗哏”的是叙述人，把他所看见过的，或是所熟悉的事儿说给另一方“捧哏”听。这个叙述人在叙述故事时，也像表演“单活”的演员一样。要具有第三者的客观态度”和“第一人称的模拟表演”两重特性。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]“[/font][font="]子母哏”：两个演员所承担的任务基本相同，如通过相互间争辩来组织包袱等。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]“[/font][font="]贯口活”：是一气呵成，一贯到底的意思。常见的段子如《报菜名》[/font][/size][/align] [align=left][font="][size=3]（男女相声，对口相声的一种）[/size][/font][/align] [align=left][size=3][font="]●[/font][font="]群口相声，演员人数在3人或3人以上。甲称“逗哏”，乙称“捧哏”，丙称“腻缝”。[/font][/size][/align] [align=left][font="][size=3] [/size][/font][/align] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]按内容功能分类：[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]●[/font][font="]讽刺型相声：可讽刺自己或别人。如[url=http://baike.baidu.com/view/7653.htm]侯宝林[/url]的《[url=http://baike.baidu.com/view/523637.htm]夜行记[/url]》（讽刺不遵守交通规则的人）、[url=http://baike.baidu.com/view/29168.htm]姜昆[/url]的《如此照相》（讽刺文革时期的社会现象）[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]●[/font][font="]歌颂型相声：主要在中国大陆，通常要配合政府方针、政策。如[url=http://baike.baidu.com/view/21106.htm]马季[/url]的《新〈桃花源记〉》（歌颂社会主义农村新面貌）、[url=http://baike.baidu.com/view/450596.htm]侯耀文[/url]的《[url=http://baike.baidu.com/view/1929128.htm]京九演义[/url]》（歌颂[url=http://baike.baidu.com/view/1932.htm]京九铁路[/url]建设者）[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]●[/font][font="]娱乐型相声：《说方言》、《爱情歌曲》之类。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]5[/font][font="]、四大基本功[/font][/size][/align] [align=left][font="][size=3]说、学、逗、唱是[url=http://baike.baidu.com/view/6749.htm]相声[/url]演员的四大基本功。[/size][/font][/align] [align=left][size=3][font="]●[/font][font="]说：讲故事，还有说话和铺垫的方式。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]●[/font][font="]学：模仿各种人物、方言和其他声音，学唱戏曲的名家名段，现代也有学唱歌跳舞。各种口技、双簧，市声以及男女老幼的音容笑貌、风俗习惯礼仪。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]●[/font][font="]逗：制造笑料。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]●[/font][font="]唱：经常被认为是唱戏，唱歌。实际上“唱”是指演唱“[url=http://baike.baidu.com/view/99457.htm]太平歌词[/url]”。太平歌词是[url=http://baike.baidu.com/view/6749.htm]相声[/url]的本功唱。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]6[/font][font="]、术语[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]●[/font][font="]逗哏[gén]：“哏”指滑稽、逗人发笑的话或表情。逗哏即逗出令人发笑的效果，代指负责逗哏的演员[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]●[/font][font="]捧哏：演出时配合“逗哏”叙述故事情节的演员。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]●[/font][font="]包袱：相声中的笑料，“包袱”事实上就是相声的笑料。按照演员的说法，“包袱”是一个装满笑料的包裹。演员在观众不知不觉中将包袱皮打开，把笑料一件一件装在里面；然后又偷偷系牢“包袱”扣子，等待时机成熟突然抖落，幽默和笑料就扑面而来。由于笑料是在观众不知不觉中装在里面的，因此当“包袱”抖落时，观众一定出乎意料而失声大笑。同时又由于笑料是面对观众一件一件装在里面的，因此在大笑之余又觉得合理可信，这就叫笑得“既出乎意料之外，又合于情理之中”。这就是相声“包袱”的艺术魅力所在。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]●[url=http://baike.baidu.com/view/569412.htm]现挂[/url][/font][font="]：现场抓紧取题材引起笑[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]7[/font][font="]、常用道具[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]●[url=http://baike.baidu.com/view/603518.htm]醒木[/url][/font][font="]：来自评书，经常在长篇[url=http://baike.baidu.com/view/696596.htm]单口相声[/url]中也会用到。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]●[url=http://baike.baidu.com/view/186519.htm]折扇[/url][/font][font="]：在表演过程中可以虚拟为其他物品：刀枪棍棒(《大保镖》)、笔（《杨乃武写状》）、鼓槌（《口吐莲花》）等。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]●[/font][font="]手绢：可以在化妆时作为道具使用：《学四省》《武松打虎》《捉放曹》[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]●[/font][font="]桌子，传统[url=http://baike.baidu.com/view/6749.htm]相声[/url]中常用的道具。表演对口[url=http://baike.baidu.com/view/6749.htm]相声[/url]时为逗哏站在桌外，捧哏站在桌子里边。表演柳活时则以桌子区分前后台和上下场门。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]●[url=http://baike.baidu.com/view/520428.htm]御子[/url][/font][font="]：唱[url=http://baike.baidu.com/view/99457.htm]太平歌词[/url]时伴奏的乐器，一般是两个[url=http://baike.baidu.com/view/1882720.htm]竹板[/url]。[/font][/size][/align] [align=left][font="][size=3] [/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]欣赏相声：戒酒。（单口）[/size][/font][/align] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]是哪种类型的相声？说一说你听到了什么？感受到了什么？[/font][/size][/align] [align=left][font="][size=3]相声特点：相声中的“情节”是若断若续、若有若无的。因此，相声的内容使人感到是不确定的。相声的包袱常常给观众提供假象，而将真相隐藏起来。这样一来，就促使观众主动进行思考，因而加强了双方之间的思想交流。在相声[url=http://baike.baidu.com/view/958755.htm]表演[/url]中，演员不再享有评书演员那种“说书先生”的地位，演员与演员、演员与观众都是以一种平等的对话者的身份出现。他们可以对事物发表各自不同的意见。这种来自多方面的不同意见，既构成了相声形式上的[url=http://baike.baidu.com/view/654083.htm]特点[/url]，又是相声中[url=http://baike.baidu.com/view/20196.htm]喜剧[/url]性矛盾的来源。在相声的欣赏过程，观众虽然一般不能直接与演员进行对话，却可以通过笑声表达自己的观点和态度。[/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]我国著名相声演员：[/size][/font][/align] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]马三立是一位德艺双馨的人民艺术家，擅演“贯口”和[url=http://baike.baidu.com/view/2137284.htm]文哏[/url]段子。马三立在长期的艺术实践中潜心探索，创立了独具特色的“马派相声”，是当时相声界年龄最长、辈分最高、资历最老、造诣最深的“相声泰斗”，深受社会各界及广大观众的热爱与尊敬。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]故事：马三立生病住院期间，在病房里，老人也总跟医护人员和陪伴他的儿子、儿媳、小孙子说笑话，病房里不时发出开心的笑声。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]据悉，马老手术那天，医护人员怕老人情绪紧张，便对他说：“马老，您别害怕。我们都爱听您说的相声。一会儿还让您给我们说‘[url=http://baike.baidu.com/view/55131.htm]逗你玩[/url]儿’呢！”马老连忙摆 手，煞有介事地说：“千万别。这回可是动真格的，我不‘逗你玩儿’，你们也别‘逗我玩儿’。”在融洽的气氛里，手术非常成功。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]马老住院期间，每天都有许多人前去医院探望他。有一天，马老对小儿子[url=http://baike.baidu.com/view/2973947.htm]马志良[/url]说：“志良，在我病房门上贴个告示。”志良应了一声，正准备写“请勿打扰”什么的，老人却说：“你就写本室代卖鲜花。”志良一愣，望望病房里摆满的一束束、一盆盆鲜花，立时明白老人是躺在病床上“抖”了个包袱。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]10[/font][font="]、欣赏马三立相声精选[/font][/size][/align] [align=left][font="][size=3] [/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]第二节课[/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]一、相声之打电话 马季 20-30分钟[/size][/font][/align] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]马季原名马树槐，祖籍[url=http://baike.baidu.com/view/2828.htm]天津[/url]宝坻。中国新相声的代表人物，著名相声大师和表演艺术家,近现代相声艺术承前继后的关键人物。他师从侯宝林边学习边表演，善于表演反映现实生活的新相声作品，在相声艺术长于讽刺的传统之外，开启了以赞美新生活和新的英雄人物为主题的“歌颂型”对口相声的新生面[/font][/size][/align] [align=left][font="][size=3] [/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]甲:电话人人都会打,电话是咱们现代通话的一个工具.联系工作,办点儿事情都比较方便.
乙:很方便. 甲:但是打电话的时候,要注意一个问题. 乙:什么问题? 甲:尽量的节约时间,你别打起来没完.有个别人,他没有群众观点. 乙:个别人? 甲:哎,个别人.他好像跟电话机有浓厚的感情,只要拿起来,他说上就没完. 乙:且说呢. 甲:还真有这样的人.那天,在长安街哪儿,我碰上这么一位.这位打起电话没完没了. 乙:公共电话呀? 甲:就是呀. 乙:那更不应该时间长了. 甲:其实是一点儿小事情. 乙:什么事呀? 甲:约他的朋友去听戏去. 乙：就这事呀？ 甲：这点儿事，要让咱们打这个电话,用不了一分钟解决问题了. 乙:那可不是嘛. 甲:拿起电话来,拨通了号,喂,你是广播文工团吗? 乙:对. 甲:郭启儒先生在不在? 乙:就是我呀. 甲:哎吆,郭老啊,我是老马呀,我给你买了电影票了.六点半钟,您在大华电影院门口等我,就这样啊,不见不散了啊------回见回见! 乙:回见. 甲:完了. 乙:这也就半分钟啊. 甲:是呀.那位可也这么点儿事,他没这么打.我给他算了算,连来带去,他打了两个多小时. 乙:就这点儿事,打两个多小时? 甲:就是呀.我给你学学啊...... 乙:怎么打的? 甲:拿起电话来,吱------吱------吱------ 乙:这是干什么呢? 甲:拨号哪!吱------吱------喂------喂------喂?(敲话筒)吱------吱------ 乙:又重拨一遍. 甲:吱------吱------吱------喂------喂------?怎么不说话呀?......哎吆,拿倒了. 乙:嗨! 甲:喂------哎呀,通了.喂,你电话是四局五六七八吗?我这儿是一局二三四五啊. 乙:瞧这两号码啊! 甲:喂------你贵姓啊?恩?老胡同志啊!哎呀......恩?不是老胡?奥,老张啊,咬呀我没......恩?不是老张?老刘啊!......恩?不是老刘? 乙:还不对呀? 甲:奥,你是耗子? 乙:耗子? 甲:那人外号儿叫耗子. 乙:怎么叫这么个外号? 甲:耗子,有意思啊,四害之一啊,出来接电话来了?好啊,前些日子消灭四害你没敢出来吧? 乙:他怕人家给逮了去. 甲:闹着玩儿.啊?我是谁?我是谁你不知道啊? 乙:那他哪儿知道啊？ 甲:不知道你猜猜. 乙:猜? 甲:猜不着?使劲猜! 乙:真猜不着. 甲:真猜不着?真猜不着我告诉你,我姓罗,我叫罗嗦. 乙:你真够罗嗦的. 甲:对对对,是我.我找小王讲话.我的未婚妻呀,喂,她是女的啊! 乙:废话!不是女的,还是二胰子? 甲:你别找错了.好,谢谢你,我等她一会儿.噔咯哩咯噔咯噔------ 乙:要唱? 甲:你们几位怎么回事?等着打电话的?哎呀,你们上那边儿打好不好?坐电车三站,那边儿还有个电话厅哪! 乙:你让人家上那边儿打去? 甲:非上这儿打干吗?我这儿早着呢,我再有四个钟头差不多. 乙:好家伙,他一人儿包了. 甲:死心眼儿.喂,小王呀?我是罗嗦呀! 乙:别提这名儿了. 甲:我正找你呢,今天晚上有什么事儿吗?没事呀?还学习吗?不学习?开会吗?不开会呀?讨论吗?不讨论呀? 乙:人家没事嘛. 甲:那好极了,我请你听戏好不好?票都买好了.长安大戏院.楼下十排三号.五号,咱俩挨着.票价八毛钱一张,我买两张花一块六.是一块六,我给他五块钱,找给我三块四. 乙:他上这里报帐来了. 甲:恩?什么戏呀?你猜猜. 乙:怎么又人家猜呀? 甲:恩?京剧?不对------恩?评戏?不对------恩?越剧?哎------ 乙:对了. 甲:不对------ 乙:不对你乐什么呀? 甲:真猜不着了?猜不着我告诉你呀,歌剧. 乙:什么戏? 甲:[刘三姐].没看过?那看看吧,好极了.腔调儿美着呢,其中有一段我最喜欢了,就那段,那个,那个......哎,小王,你现在不是没事吗?你拿着电话,你注意我给你学一学啊. 乙:学一学? 甲:哎,你们几位再等一会儿啊.小王,我现在开始学了啊.(唱)唱山歌啊,这边唱来那边和,山歌好比春江水来,不怕滩险弯又多......喂,小王你看我这表情怎么样? 乙:那哪儿看得见呀? 甲:对了,你说什么?他们鼓掌我没听见! 乙:嗨! 甲:哦,还没吃饭哪?我给你准备着,我买十二块饼干,我吃十块,给你留两块. 乙:干脆你替我都吃了吧! 甲:恩?不认识?长安大戏院呀!就是从你家里出来,你坐一路公共汽车,花一毛钱坐三站,车上有座你就坐着,人多你就站着啊. 乙:尽是废话. 甲:下车后你往对面瞅,从西边数第三个电线杆子,我在那儿等你.好不好?七点一刻开演.我七点等你.七点钟啊,准时不见不散啊,七点钟.咱们再......喂,小王,那什么,你别来了啊! 乙:怎么别来了? 甲:现在都八点半了.(众笑中,甲乙一起微笑着向观众谢幕.)[/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3] [/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]（一）、1．浏览全文，想想这则相声说的是件什么事？[/size][/font][/align] [align=left][size=3][font="]2[/font][font="]．相声里打电话的年轻人说话的特点是什么？（说话啰唆、废话连篇）[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]3[/font][font="]、再读课文，深入品悟：正像同学们所说的，课文中打电话的这个人说话啰唆，废话连篇，你从哪儿感受到他的啰唆?请先浏览课文找找依据，说说你的理由。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]4.[/font][font="]这个相声对你的启发是什么？[/font][/size][/align] [align=left][font="][size=3]交流，小结：打电话要抓住要点，简洁明了，这样不仅节约时间，也是对别人的一种尊重，是文明行为的表现[/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3] [/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]（二）了解特点，学习表演[/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3] 1．学了这个相声，你现在觉得相声的语言有什么特点？[/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3] （通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张，有很浓的讽刺意味）[/size][/font][/align] [align=left][size=3][font="] 2.[/font][font="]伙伴分角色读相声《打电话》。[/font][/size][/align] [align=left][font="][size=3] 3．小结：是的，相声是一门语言艺术，它以反映现实生活为主要内容，表演中说、学、逗、唱是它的主要形式，常常在最后要“抖包袱”，引人发笑，让观众们在雅俗共赏的语言表演艺术中，在阵阵笑声中得到启迪、[/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3] [/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3] [/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]请同学分角色朗读相声：学语文（上）——造句 10分钟[/size][/font][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]听说你语文学得不错。[/font][/size][/align] [align=left][font="][size=3]过奖了，马马虎虎吧！ [/size][/font][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：今天在这里给大家牛刀小试一下呀，怎么样？[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] A[/font][font="]：那不是张飞吃豆芽—a piece of cake.[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] B[/font][font="]：拽上洋文啦？不要说英语，OK？刚才那个怎么讲啊？[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：小菜一碟啦。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：嗯，不错，挺自信。咱们就来点简单的吧——造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：噢，这不是起重机吊鸡毛——[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：怎么讲？ [/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：不费吹灰之力吗，您请——[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：准备好了，请听题：请用“从前”造句。 [/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：今天，我是从前门近来的。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：废话，后门也没有开啊。请用“马上”造句子。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：我骑在马上向这里赶来。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：幸亏你马上到了，不然就迟到了。请用请用“一边„„一边”造句子。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：我一边脱衣服，一边穿裤子。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：你到底是穿还是脱啊？[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：我在演马戏呢。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：请用“又„„又”造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：我爸爸又矮又高又胖又瘦。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：哈哈，难道你爸爸是变形金刚吗？[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：我爸爸是百变星君转世。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：请用“天真”造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：今天真热啊！[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：我看你真天真。请用“其中”造句子。 [/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：我其中一只左脚受伤了。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：你是蜈蚣吗？[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：你才蜈蚣呢！人家昨晚不小心被棉花糖砸了脚面受了伤，你还有心开玩笑？！[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：那你一定很难过喽？请用“难过”造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：我家门前有条水沟很难过。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：Oh,My God!我更难过。请用“果然”造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：昨晚，我吃了水果，然后又喝了凉水„„[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：有没有搞错，这是词组，不能发分开的。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：着什么急呢，我还没有说完呢——果然晚上我拉肚子了。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] B[/font][font="]：我晕，我倒！I服了You！你果然厉害！请用“天才”造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] A[/font][font="]：由于家中经常停水，我十天才洗一回澡。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] B[/font][font="]：那你没变臭豆腐吧。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] A[/font][font="]：那倒不至于，就是和我家那只小乌龟差不多，长了点绿毛而已。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] B[/font][font="]：下面请用“瓜分”造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] A[/font][font="]：大傻瓜分不清是非。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] B[/font][font="]：我看小傻瓜也分不清啊！[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] A[/font][font="]：我可不能上他的当，我就不对号入座。哎，我说，您就不能来点有难度的，这太小儿科了吧？[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] B[/font][font="]：呵，他还主动请缨了，好，咱们来点成语造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] A[/font][font="]：这还差不多。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] B[/font][font="]注意了，请听题：请用“欣欣向荣”造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] A[/font][font="]我弟弟长得欣欣向荣。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] B[/font][font="]：我说你弟弟是植物人呢，还是你弟弟叫欣欣，长得像张国荣？[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] A[/font][font="]：哦，不合适是吧，没关系，我还有呢——欣欣向荣荣告状。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：我看你是连续剧看多了吧。请用“一本正经”造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] A[/font][font="]：我发现我哥哥看的书没有一本正经。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] B OK[/font][font="]，看坏书的确是害人不浅。下面请用“皮开肉绽”造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] A[/font][font="]：昨晚停电了，到处漆黑一片，我吓得皮开肉绽。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] B[/font][font="]：啊，我也被你吓得皮开肉绽了！请用“天涯海角”造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] A[/font][font="]：妹妹乱跑到天涯海角。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] B[/font][font="]：你妹妹可真会跑啊！她还认识回家的路吗？请用“老马识途”造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] A[/font][font="]：听说老马识途，我不信，便把它放到野外，果然它又回来了。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] B[/font][font="]：哇，还能这么用啊，第一次听说，佩服佩服，请用“一马当先”造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] A“[/font][font="]我应该一马当先冲上敌人的阵地去。”董存瑞想。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] B[/font][font="]：哦，是董存瑞还是黄继光？先要搞清楚。下面请用“呆若木鸡”造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] A[/font][font="]：我每天在课堂上都会不小心呆若木鸡。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] B[/font][font="]：我说呢，天才总是与众不同的。请用“金光四射”造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] A[/font][font="]：一走进教室，就金光四射。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] B[/font][font="]：这可能是以下两种人：一是小太阳发光体，二就是（学生名）。下面请用“此起彼伏”[/font][/size][/align] [align=left][font="][size=3]造句。[/size][/font][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：我在教室里此起彼伏地跑着。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：妈呀，你会分身术吗？教一下吧。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：哪里哪里，也就是学了点孙悟空拔毫毛的本领。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：下面请用“突飞猛进”造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：我回到家，打开门，我家的狗就对我突飞猛进。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：我感觉你们家养的应该是头斗牛。请用“翠色欲滴”造句。[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]A[/font][font="]：最近一段时间，我的鼻涕总是翠色欲滴。（装做打喷嚏状）[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="]B[/font][font="]：呵呵，你的鼻涕还真有点特色。咦，不对啊！[/font][/size][/align] [align=left][font="][size=3]（惊慌失措）不好了！你一定是感染了H1N1流感。（打电话）喂，120吗？这里出现了一例疑似H1N1甲型流感病例，请救护车速来。[/size][/font][/align] [align=left][size=3][font="] A[/font][font="]：啊„„[/font][/size][/align] [align=left][size=3][font="] AB[/font][font="]：谢谢大家！[/font][/size][/align] [align=left][font="][size=3] [/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3]尝试原创：10min[/size][/font][/align] [align=left][size=3][font="] [/font][font="]我要旅游 、文明很重要、朋友、我要当明星……[/font][/size][/align] [align=left][font="][size=3] [/size][/font][/align] [align=left][font="][size=3] [/size][/font][/align] [/td][/tr]
[tr][td=4,1,577] [align=left][font="][size=3]教学环境、材料需求[/size][/font][/align] [/td][/tr] [tr][td=4,1,577] [align=left][font="][size=3]主讲准备：教案，相声《戒酒》《马三立精选》《打电话》 [/size][/font][/align] [/td][/tr] [tr][td=4,1,577] [align=left][font="][size=3]助教需求 [/size][/font][/align] [/td][/tr] [tr][td=4,1,577] [align=left][size=3][font="]1[/font][font="]、课前协助主讲发学生名牌，点名；
2. 积极参与课堂，分享自己的故事，仔细观察、记录孩子的课堂表现； 3. 课堂习作时，如果个别孩子没有思路，可以对他进行启发，引导； 4. 协助主讲发放和回收学生成长记录。[/font][/size][/align] [/td][/tr]
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[align=left][font="][size=3] [/size][/font][/align]
