計算機(兒童)-2013年秋-定福小學-學生課堂表現
出自阳光百科
在2013年11月2日 (六) 15:20由SquirrelRao(對話 | 貢獻)所做的修訂版本
目錄
學生照片
第一次活動
序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 |
1 | 李寧益 | 助教【立夏】:班裡最小的孩子,6歲。有思想有個性。喜歡的動物是蛇。很勇敢。自我介紹時候聲音很小,大家反應聽不見,他一會兒沒說話,然後用細細亮亮的嗓音喊出自我介紹的內容,但沒有半點不高興。分組的時候,差點沒同學願意跟他一組,他也沒有哭鬧。小組討論故事內容的時候,他偶爾會自己在旁邊想事情。
助教【ID】:..... 旁聽【ID】:.... | |
2 | 李穎 | 助教【立夏】:六年級唯一的女生,所以到教室後自己一個人坐著。跟其他低年級女生分到一組後,發言也不多,貌似是不愛出風頭。如果直接提問,還是能說不少的,不扭捏。 另外六年級的孩子對性別有模糊的概念,比較敏感。課間跟張壯壯鬧彆扭,把酸奶扔到張壯壯頭上,後者只好去洗了頭,濕漉漉的來上課。
助教【flora】:喜歡美術 | |
3 | 王冠(女) | 助教【立夏】:喜歡畫畫,觀察很認真細緻,對電腦感興趣。有基礎,好像自己玩過畫圖軟體。上課前,她指著投影 跟同桌介紹 滑鼠指針、ppt的放大縮小按鈕等。
助教【flora】:喜歡跳繩,熊貓,希望成為科學家 | |
4 | 李雅琪 | 助教【立夏】:王冠的好朋友。有電腦基礎,會打字。稍害羞,需要鼓勵。
助教【flora】:喜歡美術,貓,想成為護士 | |
5 | 董澤芯 | 助教【立夏】:喜歡畫畫,希望將來成為作家。平時閱讀量應該比較大,不過可能限於神話童話故事等兒童讀物。 有個孩子想跟我聊電影,但想不起來是誰?
家裡應該是有個弟弟(董澤旭),還有個大概1歲多的弟弟或妹妹。很懂事,小組討論時發現她很注意照顧每個人的想法和感受。也很聰明。 助教【flora】:喜歡美術,小狗 | |
6 | 李思怡 | 助教【立夏】:略粘人,喜歡拉著老師說話,很喜歡我們能來上課或者更喜歡我們陪她玩。略霸道,小組討論記錄故事的時候,大部分時候都自己拿著本子記,不給其他同學。在每人說一個自己希望出現的角色時,她希望大家幫忙選一個名稱裡帶「小」字的動物。
助教【flora】:喜歡書法 | |
7 | 孔俊毅(還是 孫家辰?) | 助教【立夏】:害羞,還沒完全適應新班級。 | |
8 | 張博鳴(還是 劉浩翰?) | 助教【立夏】:孔俊毅的好朋友。想了就干,最後分組只剩下他們倆人,我建議他們和三年級的 董澤旭他們一組,孔俊毅害羞不願意去,他權衡之後果斷決定過去,並用自己的 魄力影響了孔俊毅。 | |
9 | 馬壯壯 | 助教【立夏】:有人說這孩子以後的課堂上可能會是個麻煩,我希望可以找到他的那個點。這應該是個仗義、有擔當的孩子。
助教【flora】:喜歡足球,犀牛 | |
10 | 張子言 | 助教【立夏】:同學口中的「熊貓」。憨厚,聰明。也許是班長?
助教【flora】:喜歡書法 助教【squirrelRao】:理想是想當醫生 | |
11 | 任宇航 | 助教【flora】:喜歡美術,遊戲,希望成為畫家 | |
12 | 李成啟 | 助教【flora】:喜歡美術 | |
13 | 董澤旭 | 助教【flora】:喜歡體育,喜歡貓 | |
14 | 張斌祺 | 助教【flora】:喜歡足球 | |
15 | 孫家辰 | 助教【squirrelRao】: 喜歡足球,課堂上老師提問時有些害羞,其實是個活潑好動的孩子。上課認真聽講,也許跟才上2年級有關,容易失去耐心 | |
16 | 劉浩翰 | 助教【flora】:喜歡足球,熊貓
助教【squirrelRao】: 也是個害羞的孩子,上一年級,上課的時候注意力不是很集中 |
第二次活動
序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 |
1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁聽【ID】:.... | ||
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第三次活動
序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 |
1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁聽【ID】:.... | ||
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第四次活動
序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 |
1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁聽【ID】:.... | ||
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第五次活動
序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 |
1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁聽【ID】:.... | ||
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第六次活動
序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 |
1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁聽【ID】:.... | ||
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第七次活動
序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 |
1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁聽【ID】:.... | ||
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第八次活動
序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 |
1 | 助教【ID】:。。。。。。
助教【ID】:..... 旁聽【ID】:.... | ||
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第九次活動
序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 |
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助教【ID】:..... 旁聽【ID】:.... | ||
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第十次活動
序號 | 姓名 | 年級 | 課堂表現 |
1 | 助教【ID】:。。。。。。
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結課學生評語
序號 | 姓名 | 年級 | 學生評語 |
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參考頁面
- 計算機(兒童)-2013年秋-定福小學-學生課堂表現