計算機（兒童）-2013年秋-定福小學-第三次活動-課程提綱

	File:Textbook.JPG; ; 志願者信息
備課人	豬頭
課程組	計算機
	課程信息
授課對象	昌平定福小學1-6年級
學生信息	1-6年級共20個學生左右
了解上次課的情況	Y
教案重複使用	N

授課目標

鍵位基礎：掌握26個英文字母的指法。
輸入法：學會切換輸入法，學習使用搜狗拼音輸入法完成漢字和英文的輸入。
excel表格：學會打開、關閉、保存excel表格，並學會在已有的表格中填寫新的條目。
word：學會打開、關閉、保存、命名word文檔，並學習在word中輸入漢字或字母。

授課步驟

第一堂課

複習（-14'，複習時有投影和金山打字通輔助）

1.複習鍵盤基本知識：

1）鍵盤有哪幾個分區？（點名提問2名同學） -3'

2）強調打字姿勢 -2'

3）8個基本鍵是哪些，從左到右依次說出（點名提問2名同學） -3'

4）手指分別對應8個基本鍵的哪個？（點名提問2名同學） -3'

2.複習滑鼠有哪幾種操作：

滑動滑鼠、單擊左鍵、雙擊左鍵、單擊右鍵、滾動滾輪。（提問2名同學這些操作會有什麼效果） -3'

引入（-16'）

複習完成，下面我們按照第一堂課的分組，由每組的助教老師帶領同學破解一個謎題。現在沒有參加第一堂課的同學起立，我們要加入到其他小組，人多力量大，開始搶人！ -3'

分組遊戲開始：主講老師把一個簡短的計算機故事分解成用拼音寫的幾句話，由每組同學和助教老師一起拼寫出來。

每位同學和助教老師分別會拿到幾個字的拼音和其它信息，但我不會告訴它們是由方法可以拼寫成一句話的，這個得由各小組自己破解，破解完成請立刻舉手示意主講老師記錄成績。

（這個環節要求助教老師必須使用搜狗拼音輸入法，以及word或者excel當做破解的輔助工具，在過程中盡量指導同學進行操作） -10'

公布每個小組的成績和謎底，並且發現能共同組成一個謎題。 -3'

解謎過程中助教老師帶領大家，並且通過計算機幫忙，成功破解了謎題，可見學習輸入字母

演示（-15'）

1.結合金山打字通，演示26個英文字母的練習方法。我們的第一堂課將練習8個基本鍵，第二堂課將大量練習全部26個字母鍵。 -5'

2.學會切換到搜狗輸入法，並且學習使用點擊或快捷鍵切換中英文輸入 -5'

3.下課前播放動畫短片《跳跳羊》 -5'

練習（-5'在播放動畫前面）

使用金山打字通，練習和記憶8個基本鍵。

第二堂課

總結

教學環境、材料需求

硬體：筆記本電腦、音箱、U盤自備

軟體：金山打字通2013、WPS office、搜狗拼音輸入法確認安裝

其它：彩筆

助教需求

例如：協助維持課堂記錄，記錄學生表現，填寫課堂反饋。