計算機（兒童）-2013年秋-定福小學-第三次活動-課程提綱

File:Textbook.JPG 志願者信息
備課人	豬頭
課程組	計算機
課程信息
授課對象	昌平定福小學1-6年級
學生信息	1-6年級共20個學生左右
了解上次課的情況	Y
教案重複使用	N

授課目標

1. 鍵位基礎：掌握26個英文字母的指法。
2. 輸入法：學會切換輸入法，學習使用搜狗拼音輸入法完成漢字和英文的輸入。
3. excel表格：學會打開、關閉、保存excel表格，並學會在已有的表格中填寫新的條目。
4. word：學會打開、關閉、保存、命名word文檔，並學習在word中輸入漢字或字母。

授課步驟

第一堂課

複習（-14'，複習時有投影和金山打字通輔助）

1.複習鍵盤基本知識：

1）鍵盤有哪幾個分區？（點名提問2名同學） -3'

2）強調打字姿勢 -2'

3）8個基本鍵是哪些，從左到右依次說出（點名提問2名同學） -3'

4）手指分別對應8個基本鍵的哪個？（點名提問2名同學） -3'

2.複習滑鼠有哪幾種操作：

滑動滑鼠、單擊左鍵、雙擊左鍵、單擊右鍵、滾動滾輪。（提問2名同學這些操作會有什麼效果） -3'

引入（-15'）

一個分組互動遊戲：主講老師把一個簡短的計算機故事分解成用拼音寫的幾句話，由每組同學和助教老師一起拼寫出來。

每位同學和助教老師分別會拿到幾個字的拼音和其它信息，但我不會告訴它們是由方法可以拼寫成一句話的，這個得由各小組自己破解。

這個環節要求助教老師使用word或者excel當做破解的輔助工具，在過程中盡量指導同學進行操作。

演示

1.結合金山打字通，演示26個英文字母的練習方法 -5'

2.

3.下課前播放動畫短片《跳跳羊》 -5'

教學環境、材料需求

例如：筆記本電腦播放音樂，學生課件

助教需求

例如：協助維持課堂記錄，記錄學生表現，填寫課堂反饋。