1、課堂氣氛很好，主講安排的課堂也不錯。
2、孩子們主動互動，學習進步很快，進入狀態也很快。
3、孩子們積極投入跳棋，興趣很大，幾個靦腆的孩子也開始漸漸活躍起來。
4、孩子們水平參差不齊，助教旁聽需提高自己的水平。
