趣味經濟學-2013年秋-朱房村-第二次活動-課程總結

教學計劃是否完成

知識點基本講到，講了品牌是什麼，列舉了一些行業的品牌，比如汽車，礦泉水，邊上的五彩城裡邊的品牌。

以肯德基為例，講了品牌有哪些元素構成，然後讓大家建立一個咖啡品牌，並由此設計如果做好這個企業品牌，比如選址，取名，招聘，設計，宣傳等等。

講的是品牌，涉及到了關於日貨的全球重要性，但是剛提出日貨要不要抵制，就使得同學們“慣性的出現愛國主義情緒”，後來還是沒講這塊，繞開了。

在我看來，只要小孩子的注意力能在課堂上，熱鬧些是可以接受的，畢竟這不是正課，可以用各種創新的方法去補充正課不能實現的授課形式和效果。

全程孩子們都有參與，不過時不時會有同學開小差出現。

但確實有一些拉椅子，隨意走動的情況出現，這些是需要儘早制止的。