計算機(成人)-2013年秋-朱房村-第一次活動-課程提綱
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課程提綱名稱 | |
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志願者信息 | |
課程組 | |
課程信息 | |
授課對象 | 例如平西府弘立學校四年級 |
學生信息 | 例如四年級20個學生左右 |
了解上次課的情況 | 知悉前次課情況?Y or N |
教案重複使用 | 之前教案的復用 Y or N |
授課目標
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- 課程內容計劃說明
- 課程實施要求說明
- 學員學習需求調查
- 計算機簡介
- 裝機軟件簡介
- 基本操作
授課步驟
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- 熟悉:自我介紹和學員自我介紹和需求調查
- 互動:分組和基礎練習(1:26個字母,一句話;2:文件操作;)-了解學員情況。
- 引入:電腦有什麼用?電腦是怎麼來的,構成;有電腦之後需要做什麼?(裝系統,裝軟件,連接網絡)然後我們就可以用電腦實現前面說到的用處。
- 演示:電腦的物理構成;操作系統的安裝;裝機必備軟件(有哪些,各做什麼用)
- 練習:了解計算機構成,了解軟件,並能識別一些軟件的作用,打字練習,文件操作聯繫。
- 總結:5分鐘,串講整節課內容,提問式總結知識要點。
教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
5張白紙(9份),用於互動介紹,情況了解,意見徵集。
助教需求
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簽到,檢查設備。
參與到介紹環節。
複習環節提示學員忘記的或者不會的操作,切記不能自己動手,只能指導,如果必須實際演示,演示完畢刪除讓學員操作。
加入課堂內容,複習或者部分環節學員不清楚部分,在課堂提問是,可以舉手參與回答。
練習是參與輔導。
收集胸牌和整理設備。
其他請補充[編輯 | 編輯原始碼]
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
- 計算機(成人)-2013年秋-朱房村-第一次活動-課程提綱
- 計算機(成人)-2013年秋-朱房村-第一次活動-課程總結
- 計算機(成人)-2013年秋-朱房村-第一次活動-助教反饋
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