計算機(成人)-2013年秋-朱房村-第一次活動-課程提綱

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課程提綱名稱

File:Textbook.JPG

志願者信息
課程組
課程信息
授課對象 例如平西府弘立學校四年級
學生信息 例如四年級20個學生左右
了解上次課的情況 知悉前次課情況?Y or N
教案重複使用 之前教案的復用 Y or N

授課目標
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  1. 課程內容計劃說明
  2. 課程實施要求說明
  3. 學員學習需求調查
  4. 計算機簡介
  5. 裝機軟件簡介
  6. 基本操作

授課步驟
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  1. 熟悉:自我介紹和學員自我介紹和需求調查
  2. 互動:分組和基礎練習(1:26個字母,一句話;2:文件操作;)-了解學員情況。
  3. 引入:電腦有什麼用?電腦是怎麼來的,構成;有電腦之後需要做什麼?(裝系統,裝軟件,連接網絡)然後我們就可以用電腦實現前面說到的用處。
  4. 演示:電腦的物理構成;操作系統的安裝;裝機必備軟件(有哪些,各做什麼用)
  5. 練習:了解計算機構成,了解軟件,並能識別一些軟件的作用,打字練習,文件操作聯繫。
  6. 總結:5分鐘,串講整節課內容,提問式總結知識要點。

教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]

5張白紙(9份),用於互動介紹,情況了解,意見徵集。

助教需求
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簽到,檢查設備。

參與到介紹環節。

複習環節提示學員忘記的或者不會的操作,切記不能自己動手,只能指導,如果必須實際演示,演示完畢刪除讓學員操作。

加入課堂內容,複習或者部分環節學員不清楚部分,在課堂提問是,可以舉手參與回答。

練習是參與輔導。

收集胸牌和整理設備。

其他請補充[編輯 | 編輯原始碼]

參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]

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