主题-2013年秋-怀柔育才-第一次活动-课程提纲
来自阳光百科
| 志愿者信息
| |||
| 备课人 |
蕾蕾豆 |
所属课程组 |
语文组 |
| 课程信息 | |||
| 课程名称 |
魔法学院第一课——麻瓜入学 |
上课时长 |
100分钟 |
| 上课日期 |
2013.10.20 |
上课时间 |
9:30-11:30 |
| 授课对象 |
怀柔育才四五六年级 |
学生信息 |
约16人 |
| 是否已了解上次课的授课情况 |
Y | ||
| 本次课的教案是重复使用已有教案吗 |
N | ||
| 教学目标 | |||
| 1. 培养学生团队协作能力 2. 培养学生制定规则、遵守规则的习惯 3. 开发学生想象力、创造力 | |||
| 教学重点 | |||
| 制定规则、遵守规则 | |||
| 教学难点 | |||
| 如何让学生尊重约定，记住教学重点 | |||
| 教学提纲 | |||
| 第一节课（50’） 1、场地布置（黑板上写着“魔法学院麻瓜入学典礼”） 2、课前点名（用家长通知书） 3、魔法老师蕾蕾豆与特约嘉宾巫婆太太闪亮登场 4、巫婆太太演讲（杖头木偶表演）10’ （1）魔法学院是什么？（你们知道的魔法世界是怎样的？——引出阳光魔法学院） （2）麻瓜新生入学（你们都是未来的小魔法师，这个学期或者未来将会在阳光魔法学院学习各种知识技能——介绍本学期精彩课程等等） （3）你最想拥有的魔法是什么？为什么？ 5、彼此认识（25’） 魔法学院首先会将所有的麻瓜新生分成三到四个魔法小组（参考霍格沃茨魔法学院），每个小组要设计一个标志以及口号（当然要跟魔法有关），每个小组成员都要熟悉彼此，所以要做自我介绍（我的名字+我的魔法名字+我最大的特点+我做过的最伟大的事情）。 小组讨论结束后将在全班进行分享，志愿者也需参与，魔法名字写在名牌上。（助教记录） 6、魔法学院公约（15’） 在魔法学院就像在学校一样，我们必须遵守一些规则，我们管它叫做“魔法公约“，由全体麻瓜新生共同制定并遵守，设置积分制度，奖惩分明（只设置简单的几个规则）。积分制度关系着麻瓜新生今后会成为什么级别的魔法师。（我特别希望其他课程组来怀柔上课时也能加入这个公约，也设置积分，到学期末的时候特别希望能给孩子们颁发一个魔法师胸章，就是这样的http://item.taobao.com/item.htm?spm=a230r.1.14.110.ry5YSz&id=21421319467&_u=g8apme6b508） 课间（20’） 请麻瓜新生们填写魔法学员信息表（就是年龄、爱好、喜欢上什么课之类的） 第二节课（50’） 1、魔法学院第一课——学习魔法技能 （1）基本技能篇——咒语课（20'） 先问孩子：你知道的咒语有哪些？然后说说我知道的咒语及咒语的故事 绕口令进阶——下面只是举个例子，这个太难了，不会给孩子用的（按照难度系数加不同积分） 初入江湖：化肥会挥发 小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑 名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑 天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花 一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑化肥会花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰化肥会飞花 超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑化肥黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰化肥会飞花化为灰 天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑化肥黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会挥发发黑灰化肥会飞花回化为灰 （2）基本技能篇——变身术（按照难度系数加不同积分） 麻瓜新生体验变身，变成了动物或者其他人会是什么样子呢？ 动物模仿练习+人物模仿练习（抽纸条方式） （3）基本技能篇——想象练习（不做积分） 请麻瓜新生写一写你想象中会发生的魔法故事（小作文，体裁不限，字数不限，但要认真） 写完后自愿分享。 2、填写课堂反馈 | |||
| 教学环境、材料需求 | |||
| 主讲准备：巫婆太太杖头木偶、画笔画纸、课堂反馈表（名牌）、魔法学员信息表、戏剧盒子（抽纸条用）、作文纸等 助教准备：一颗愿意走近孩子的心、一支笔 | |||
| 助教需求 | |||
| （3名） 1. 协助摆放桌椅； 2. 注意学生安全； 3. 协助维持课堂纪律； 4. 不需要记录东西的时候请和孩子一起聆听一起互动一起回答问题； 5. 记录学生课堂表现（精彩环节、学生语录等）； 6. 练练绕口令吧！ 7. 课后请在总结帖里回答“怀柔三问“！ | |||
