數學-2013年秋-東壩社區-學生課堂表現

第一次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

第二次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	邊若岩	4	【ChaosConst】基礎好，一如既往的“彪悍”，因為在家裡的筆記本上玩過金山畫王，所以比較熟悉。課堂表現也比較積極，感覺甚至比有些老師還熟悉軟件。 [馬達] 課前和王思玉搶電腦鬧了點小矛盾，被仰望化解了，兩人共用一台。
2	余京濤	4
3	楊盛藍	4	【ChaosConst】表現很積極，還送我石頭和圖畫，太感動了~~ [馬達] 很活潑的小孩兒，畫畫很好。(小小聲, 余熙德為了等她在門外徘徊了一小時啊。。。)
4	董曉雪	4	未出現
5	王思玉	4	[馬達]第一次發現這小姑娘挺倔的
6	茹思佳	4	【ChaosConst】課堂上不太認真，做自己的貼紙畫還打擾別人，她的貼紙上課期間被我沒收了。但是在裝好金山畫王之後還是很積極的做作業，最後一個才離開課堂。
7	余舒雅	4	【豬豬】第二節課看她操作金山畫王，用得很熟練，會不會是已經學過呢？打字也快。 [馬達] 邊若岩說她是班裡打字最快的。
8	張碩	4	【白龍】總體還不錯，但有的時候會不注意聽老師講
9	張蒙雪	4	【白龍】這孩子做的很快，課堂上用金山畫王自己完成了3幅畫，而且還是很漂亮滴~ 【ChaosConst】尤其是那個《拍電影的王子》，很有創意。
10	雍雅菁	4
11	劉佳慧	4	【ChaosConst】摳圖時完成了《天使貓咪》，對美圖秀秀的使用還是很熟練的。
12	孫研	4	【白龍】感覺是很聽話的孩子，但是上機的時候總是喜歡照着別的孩子的做 【ChaosConst】對軟件比較熟悉，上手也比較快，對計算機的感覺和“邊若岩”有的一比。
13	張遠月	4
14	李利敏	4
15	賈文君	4
16		4

第三次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	邊若岩	4	[混沌] 第一節課選擇美圖秀秀的摳圖來實驗做的不是特別順，但是第二節課上手思維導圖還是做的挺漂亮的，保持了一貫的靈動。 [仰望]有思路且認真，是那種老師喜歡的乖學生。 [立夏] 第二節課和余京濤一起有點兒搗亂，可能是那段視頻的內容對他們來說確實有點兒難。
2	余京濤	4	[混沌] 喜歡玩遊戲的小孩，最後做的奧特曼和喜洋洋其實也不錯，就是很淘氣。第二節課對我放英語的視頻很不滿，再我翻譯的時候不斷打斷我，這是有多“恨”我？不就是不讓你玩那個俠盜獵車手么？至於嗎？下回和你對戰一把CS，一定把你爆頭！ [squirrelRao]不喜歡好好聽課的一個小孩，反映和思維都很快很聰明，估計是上課的內容他都已經會了吧。也是那種一個人能攪渾一個課堂的類型。 [仰望]京濤非常聰明，沒有特別耀眼的東西很難吸引住他的注意力，但是這也說明他集中度和耐心不夠好。想讓他老實點，就拿眼睛瞪他，是個挺皮的孩子。 [立夏]可以給他布置一些有難度、又適合小男孩心理的作業。
3	楊盛藍	4	[混沌] 關注度不夠，沒看到提交的作品？ [仰望]這孩子每次課都有人接，她媽媽或者余熙德。。。
4	董曉雪	4	[squirrelRao]依賴性強，很多可以自己做的事都要問老師。可能是不太有耐心自己弄吧。上課的時候蠻遵守課堂的。 [仰望]早熟。她其實不是想問問題，就是想和人聊天。有的時候她會很難管。。我覺得還是要和她掌握好“度”。
5	王思玉	4	[混沌] 在我旁邊的小同學，這次還算對我比較客氣，可能是因為一開場展示了她的畫的緣故。 [仰望] 又一直在操作混沌老師的鼠標。。軟了不是硬了不是，我最頭疼他。 [立夏]非常的粘人，經常撒嬌，需要稍微嚴厲一點，培養獨立性
6	茹思佳	4	[仰望]早熟。需要心理引導啊。。 [立夏]最頭疼的一個娃兒
7	余舒雅	4	[混沌] 天才小畫家隨手用鼠標作出了很棒的原創作品！ [squirrelRao]很有天分的一個孩子！ [仰望]誰把她選成班長的，真是慧眼識珠，很有個以身作則的樣子！另外感覺有繪畫的天賦，她跟我說自己在家裡也老畫鉛筆畫。
8	張碩	4	[squirrelRao]學習新東西的速度很快，金山畫王挑戰賽的時候在自己提交了作品之後，還幫助董曉雪和周邊的同學解決了幾個問題。雖然不符合課堂紀律，但是確實要贊一下！ [立夏]上課自由練習的時間可以鼓勵孩子們互相幫助，互相請教的。但不能幫做作業，不過這種情況也比較少。大多數是孩子們會在看到別人不會的時候，一邊說我會，一邊順手就把別人的作品給改了。 [仰望]挺好，挺乖。就是感覺。。是一個很容易被忽略的孩子。。為什麼呢。。 [立夏] 印象最深的是，上節課，我去之前記住了她名字，她就很驚訝，然後好像從心裡跟我很親。但是非常內斂，不多表達。然後到課間大家一起跳大繩的時候，她一直在搖繩。感覺是很懂事的孩子。我很愛她。
9	張蒙雪	4	[混沌] 金山畫王圖片庫專家 [仰望]感覺很開朗。
10	雍雅菁	4	[仰望]一如既往的乖，能很好的完成老師布置的任務。
11	劉佳慧	4	[仰望]對自己感興趣的東西接受的非常快，但自己不感興趣的就很難灌輸進去。
12	孫研	4	[squirrelRao]一直都能跟着主講老師的思路和授課內容走，也很遵守課堂紀律。很有耐心，很不錯的一個孩子！
13	張遠月	4
14	李利敏	4
15	賈文君	4	[混沌] 這次終於出現了！！第三課才來的，15位學生全勤呀！！第二節課和我的思維導圖同步進行，就屬她做的最認真了，贊一個。

 

第四次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	邊若岩	4
2	余京濤	4	[馬達] 紀律不錯，但是依舊有搗亂的情況。。。
3	楊盛藍	4	[馬達] 下課後發現她畫的畫，但是離太遠不知道是不是上課畫的，下節課老師重點關注一下。
4	董曉雪	4	[馬達] 對不喜歡的課程也可以完成，但是有抵觸情緒。。。
5	王思玉	4	[馬達] 上課時比較難為主講老師，提出問題較尖銳。
6	茹思佳	4	[馬達] 抵觸情緒大，第二節課的視頻直接說“不想做”
7	余舒雅	4
8	張碩	4
9	張蒙雪	4
10	雍雅菁	4
11	劉佳慧	4
12	孫研	4
13	張遠月	4
14	李利敏	4
15	賈文君	4	[馬達] 前幾節課沒來，現在學習熱情比較高
16		4

第五次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	邊若岩	4
2	余京濤	4	tianlian：一直在各種折騰，任務完成的不錯。
3	楊盛藍	4
4	董曉雪	4
5	王思玉	4	tianlian：上課的時候一直在問我和白龍現在是幾點了，感覺這娃是度時如年。
6	茹思佳	4	tianlian：還算挺乖的一個孩子吧。
7	余舒雅	4
8	張碩	4
9	張蒙雪	4
10	雍雅菁	4
11	劉佳慧	4
12	孫研	4
13	張遠月	4
14	李利敏	4
15	賈文君	4
16		4

第六次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	邊若岩	4
2	余京濤	4	【squirrelRao】第一節課上課做作業，然後就一直坐立不安的，不遵守課堂紀律。最後用會聲會影畫的烏雲和下雨很有創意！
3	楊盛藍	4
4	董曉雪	4
5	王思玉	4
6	茹思佳	4
7	余舒雅	4
8	張碩	4	【squirrelRao】上課耐心不足，注意力很容易分散。動手練習的時候問題有點多，在助教老師的指導下，還是完成了課堂練習。
9	張蒙雪	4
10	雍雅菁	4	【squirrelRao】很遵守課堂紀律，也很認真的聽講。動手練習的時候做得也很快，感覺可以打滿分了！
11	劉佳慧	4
12	孫研	4
13	張遠月	4
14	李利敏	4
15	賈文君	4
16	楊勝蘭	4	【squirrelRao】似乎對會聲會影課不太感興趣，老是想邊上課邊做手工。做練習的時候要比其他同學慢。但是還好，能跟上。

 

第七次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	邊若岩	4
2	余京濤	4	[chaosconst]自己摸索出了一個翻滾法過了第7關，這點讓我很驚訝，堪稱最後的驚喜。
3	楊盛藍	4
4	董曉雪	4
5	王思玉	4	[chaosconst]整堂課都很積極，結課了還在玩那個護城河遊戲。
6	茹思佳	4	[chaosconst]向我借了筆把程序抄錄下來，足見其積極性
7	余舒雅	4	[chaosconst]完成了所有任務，不過中間幾次讓我幫她完成任務，主動探索精神不夠。
8	張碩	4	[chaosconst]沒有拿到單獨的計算機，我勸了幾次她都不去另外一台計算機，這個有點遺憾。
9	張蒙雪	4	[chaosconst]在計算機上挺有天賦的學生，最開始用旋轉小車再前進的方法一下子通關，操作很快。
10	雍雅菁	4
11	劉佳慧	4
12	孫研	4
13	張遠月	4
14	李利敏	4
15	賈文君	4
16		4

 

第八次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	邊若岩	4	【squirrelRao】上課挺安靜的。把彈珠球里的小球變大這個想法真的很不錯喔～
2	余京濤	4	【squirrelRao】依然是不愛聽課的樣子，總是想玩自己的東西。上機練習的時候把彈珠球變為彈老鼠，有一次展現出來他的聰明～
3	楊盛藍	4	【squirrelRao】顯然對編程課不感興趣，但是對Scratch中畫畫的功能比較感興趣
4	董曉雪	4	【squirrelRao】也是屬於不感興趣的一類，第一節課請假出去上廁所，盡然很長時間不回來。最後被旅行老師上提醒警告了 【旅行吧】她和茹思佳是長久以來養成習慣了，混課堂，只會指望助教幫忙，這次讓倆人老老實實沉下心來，聽我說了一些可能有點嚴厲的話，但是看得出來他們都聽進去了，之後效果很好，變得比較積極主動。
5	王思玉	4	【squirrelRao】上課有點不耐煩，靜不下來。上機練習有點吃力。在助教老師的幫助下能完成。
6	茹思佳	4	【旅行吧】外表看起來很強，誰也不服那勁，實際內心很脆弱，這次給了她比較嚴厲的管教，也答應她以後會繼續無條件的指導她上課。
7	余舒雅	4	【squirrelRao】聽課很認真，理解得很快。很有創意的給彈珠球遊戲添加了說話功能！ 非常棒！
8	張碩	4
9	張蒙雪	4
10	雍雅菁	4
11	劉佳慧	4
12	孫研	4	【squirrelRao】上課很安靜，一直跟着老師的思路走。上機練習挺快的。覺得是比較聰明和懂事的孩子
13	張遠月	4
14	李利敏	4
15	賈文君	4
16		4

第九次活動

序號	姓名	年級	課堂表現
1	邊若岩	4
2	余京濤	4
3	楊盛藍	4
4	董曉雪	4
5	王思玉	4
6	茹思佳	4
7	余舒雅	4
8	張碩	4
9	張蒙雪	4
10	雍雅菁	4
11	劉佳慧	4
12	孫研	4
13	張遠月	4
14	李利敏	4
15	賈文君	4
16		4

 

第十次活動

 

序號	姓名	年級	課堂表現
1	邊若岩	4
2	余京濤	4	【仰望】課前和劉佳慧鬧了點兒小脾氣，中間因為混沌主講課堂的吸引自己就振作起來了，很好！也很愛玩遊戲。
3	楊盛藍	4	【仰望】課上分心不認真聽講，但課後揪着老師衣服認真的問。
4	董曉雪	4	【仰望】樂於挑戰高難度但不夠細緻，依賴感強。
5	王思玉	4
6	茹思佳	4	【仰望】和董曉雪真是好朋友，遊戲都在一起玩。
7	余舒雅	4
8	張碩	4
9	張蒙雪	4
10	雍雅菁	4	【仰望】在遊戲上也很有天份，一如既往的安安靜靜。。
11	劉佳慧	4
12	孫研	4
13	張遠月	4
14	李利敏	4
15	賈文君	4
16		4

 

結課學生評語

 

序號	姓名	年級	學生評語
1	邊若岩	4	聰明漂亮又勤奮認真的小精靈，你的基礎很好，安裝軟件、畫圖和製作動畫都得心應手，把彈珠球里的小球變大這個想法真的很不錯喔～計算機有很多奇妙的地方希望你能繼續探索，認真對待生活，生活也會給你回報！[chaosconst]
2	余京濤	4	電腦是一個神奇的東西，我們不只可以用它來玩遊戲，還可以用它來做很多其他很有意思的事情。還記得這個學期，還有上個學期，我們一起用電腦做過什麼嗎？你印象最深，感覺最有意思的是哪一次課？ 我們都是帶着自己的想法和期待來到電腦課，還記得最開始時你對電腦課的期待嗎？ 你是個聰明的孩子，如果每次上課時，你能更耐心地先聽完老師介紹的內容，再開始發揮你的想像力和創造力，你會比現在做的更好。不管什麼時候，學習總是個需要耐心的過程，再絢麗漂亮的圖畫，也是需要一筆一畫，耐心地去繪製，你說是嗎？ 時間很快，轉眼我們就一起度過了20個難忘的周末！希望現在的你，對電腦的神奇可以有更深入的體會，在以後的日子裡，可以試着多使用電腦來學習了解更多的知識，解決生活中遇到的問題。[小付]
3	楊盛藍	4	Yang同學對計算機課程的熱情投入、積极參与令人歡欣，偶爾還會給老師一些小禮物也令人頗為感動。希望以後常聯繫，大家一起分享成長的歡笑和淚水。[chaosconst]
4	董曉雪	4	課堂練習你能認真完成，雖然偶爾對老師有些小小意見，歡迎你敞開心扉告訴我們你的想法。我希望你能多來幾次課堂，一同感受我們神奇的信息技術。未來路還很長，快樂的童年生活充滿希望，多多微笑！[chaosconst]
5	王思玉	4	電腦是一個神奇的東西，我們不只可以用它來玩遊戲，還可以用它來做很多其他很有意思的事情。還記得這個學期，還有上個學期，我們一起用電腦做過什麼嗎？你印象最深，感覺最有意思的是哪一次課？ 我們都是帶着自己的想法和期待來到電腦課，還記得最開始時你對電腦課的期待嗎？ 上課時，你總喜歡選擇去做自己喜歡的事情，對於不喜歡，不管老師什麼說，你都不太願意去嘗試。其實很多的事情，特別是使用電腦，只要你認真的去做，都會發現他們有意思的地方。 有什麼問題是可以詢問老師的，但是不能太期待老師的幫助，甚至代勞。不用擔心自己有什麼做不了的，要相信自己，一直地帶着你燦爛的笑容，勇敢地面對課堂上，生活中遇到的問題和挑戰，好嗎？[小付]
6	茹思佳	4	我們都看到你有一股誰也不服的的勁，但在你堅強的外表下，我能感受到一顆勤奮、積極、需要關心並渴望認同的心；也許有時老師上課應付不急，忽略過你的一兩個小需求，但你在金山畫王課上認真的作畫最後一個離開教室，在小車闖關時認真把步驟記下來，這些點滴的過程我都記得，感謝你認真對待課堂，也希望你能認真對待將來的學習和生活，你要相信，老師會與你並肩戰鬥！[chaosconst]
7	余舒雅	4	余舒雅同學帶給我們用畫筆手繪森林的驚艷，繪製了最為漂亮和豐富的彩色心智圖，彈珠球遊戲裡面你設計的對話功能很有創意，學計算機就是要去積極探索才能讓它散發出奪目光彩，信息技術讓我們生活更美好，希望你能增加它的榮耀。老師還感謝你幫助大家收發作業、承擔了小班長的責任，你很有范兒喲。不過切勿驕傲，以後的生活還要繼續認真積極對待！ [chaosconst]
8	張碩	4	你學習新東西的速度很快，你的“花海中的蝴蝶”是網絡投票最受歡迎作品之一；你還願意幫助同學，無論是在課堂你的練習中還是在課外活動時都會站出來；你雖然內斂，不多表達，但老師知道你很棒。希望你能在課程中體會到信息技術的神奇和美好，如果你願意，你可以從容低調的綻放你的光彩，老師會一直支持你！
9	張蒙雪	4	金山畫王布景專家張蒙雪同學給我們帶來了“拍電影的王子”這樣的作品，你是過關遊戲設計出翻轉策略的鬼才，你會群發郵件我們也會喲，一學期來帶給老師無數驚喜。你還願意幫助同學畫畫布景和控制小車過關，老師很欣賞你喲。未來生活繽紛精彩，還要繼續保持努力！ [chaosconst]
10	雍雅菁	4	在老師眼中，你是一個安靜的孩子，遵守紀律，認真聽講。安靜的外表依然無法掩蓋你的聰明。做出的練習是如此的出色！足以讓大家大吃一驚。 繼續加油喔～ 【松鼠饒】
11	劉佳慧	4	在老師眼中，是很有靈性的孩子，在計算機方面依然如此。老師上課教的內容似乎都不在話下，很快的吸收和掌握。【松鼠饒】
12	孫研	4	在老師眼中，你是一個懂事聰明的孩子，懂得謙讓，尊重和禮貌。在課堂上，總是認真聽講。認真的學習態度加上聰明而有靈氣的頭腦，總是 能很快就學會新東西。以後可以更活躍一些喔，相信你的聰明才智能讓讓你更快成長～加油喔～ 【松鼠饒】
13	張遠月	4	日暮蒼山遠，月滿上西樓，名字中就帶着父母對你的寄予的深情和厚望，期待你能實現理想和獲得幸福！希望一直開朗，一直大氣，一直在陽光的溫暖中開心微笑！【仰望】
14	李利敏	4	似乎總能看到你開心的微笑，是一個很樂觀的人喔，繼續持有這份樂觀吧～樂觀是會感染周圍的人的，樂觀也是一筆寶貴的財富【松鼠饒】
15	毛一凡	4	電腦是一個神奇的東西，我們不只可以用它來玩遊戲，還可以用它來做很多其他很有意思的事情。 對於電腦的神奇，我想你是很有體會的。這個學期你上的電腦課不多，不過你給老師留下的印象很深。你是個聰明認真，而又積極主動的孩子，你可以踴躍的回答老師提出的問題，又可以又快又好的完成老師布置的作業，電腦課上因為有你，而顯示更加的生動精彩。 如果可以，下學期在電腦課的課堂上期待着再見到你活躍的身影。[小付]
16	王新月	4	總是坐在第一排的你上課積極認真大家都能感受出來，雖然來上課的次數不多，後期才參加的你卻顯得格外認真。希望你喜歡我們的課堂，祝聰明伶俐的你乘着信息技術的翅膀在以後的時光中快樂飛翔！[chaosconst]