2011年秋季科普課—五年級上課提綱-學期待補充-學校待補充-第七次活動-課程提綱
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齒輪、皮帶輪;軲轆教案 | |
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志願者信息 | |
備課人 | ziqingxing |
郵箱 | ziqingxing@gmail.com |
課程組 | |
課程信息 | |
上課日期 | 2011年12月3日 |
上課時長 | 100分 |
授課對象 | 五年級 |
學生信息 | 6人 |
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
培養小朋友們的科研興趣,培養動手能力和邏輯思考能力。
授課內容[編輯 | 編輯原始碼]
輪軸的相關知識
省力輪軸的特點
省距離輪軸的特點
授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]
根據前次課經驗,和前面的課程總結,內容重要分為知識講授和動手實驗兩大部分。
第一課時:
講授輪軸的基本知識及應用
1、由單車引入輪子,和小朋友討論輪子的應用
2、由1 繼續引入齒輪,討論齒輪的應用;比較齒輪和輪子的相同和不同。
3、抽象輪軸的概念,介紹大小輪軸的特點
4、由作圖的方法引入抽象的非輪子形狀的輪軸,如單車車把
第二課時:
考慮的這節課可能會出現小朋友注意力下降,及紀律變差的情況,課程以動手實驗為主。
1、使用使用器材研究輪子(輪軸)和齒輪
2、討論如何應用輪軸,根據具體情況省力&省距離
3、完成轆轤的實驗
4、視情況,討論課堂中某些疑問或其它內容
教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
1、每人一套實驗器材
2、筆記本電腦(自帶)
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
無
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
- 2011年秋季科普課—五年級上課提綱-學期待補充-學校待補充-第七次活動-課程總結
- 2011年秋季科普課—五年級上課提綱-學期待補充-學校待補充-第七次活動-助教反饋
- 2011年秋季科普課—五年級上課提綱-學期待補充-學校待補充-學生課堂表現
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